为深入贯彻《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，大力实施融合教育，提升普通学校随班就读的教育教学工作，根据范县教育局工作安排，4月26日下午，范县特殊教育学校资源中心的指导老师们走进省级融合教育示范校——范县金堤路小学，与该校教师共同召开了随班就读培训会，并深入开展了随班就读工作的研讨活动。此次活动旨在进一步提升普通学校随班就读的教育教学质量，为特殊学生的融合发展提供更有力的支持。
我校担任随班就读指导工作的教师，向与会人员阐述了范县特殊教育学校资源中心的功能与义务：特殊教育学校资源中心是一个集教学研究、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的信息化专用教室，主要服务于有特殊教育需求的学生，承担着研究指导随班就读工作的任务，对有特殊需要的儿童起着提供支持的作用。通过提供专业的测试和评估服务，协助普通学校开展特殊需要学生筛查工作，并为普通学校、特殊教育学校教师提供特殊需要学生专业测试和评估服务。根据测试和评估结果，资源中心会对特殊学生提出教育和康复工作建议，以帮助他们实现学术和社会成功。
在培训中，他还结合生动鲜活的案例，从融合教育的发展趋势、特殊生问题行为的干预策略以及课程调整策略三个方面，深入浅出地讲解了如何更好地理解和支持特殊学生，以及在普通学校中如何有效实施融合教育。他的分享不仅加深了与会人员对特殊教育的认识，也为他们提供了实际操作中的指导与启示。
随班就读不仅是教育的一种形式，更是爱与智慧的融合。它展现了特殊孩子与普通孩子在共同学习、成长的过程中，彼此之间的关爱与智慧碰撞，共同绽放出美丽的光芒。它让每个孩子都能在爱与尊重的环境中，茁壮成长，实现自己的梦想。让我们携手努力，为更多的孩子创造这样的学习环境，让他们能够在平等、公正、充满爱的氛围中，共同成长，共创美好未来。