“生活即教育，一日生活皆课程”。为了把幼儿生活习惯的培养融入到教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，促进孩子身体的协调性和灵活性发展，养成自己的事情自己做的良好习惯，帮助孩子建立自信心、责任心，2024年12月24日我园开展了幼儿生活卫生习惯及自理能力比赛活动。
本次竞赛活动，根据幼儿年龄特点和发展水平，以班级为单位制定了不同比赛项目以及比赛规则。
比赛前张老师对本次活动的比赛规则进行介绍
眼保健操
使用七步洗手法洗手
我会漱口
小班组
小小的身体，大大的能量。小小萌娃的脸上都绽放着活力，随着主持人的一声口令，孩子们迅速进入比赛状态，全力以赴地以最熟练的动作展现出最棒的自己。
穿拖鞋
找水杯
中班组
进入中班的孩子更注重提高自我服务和管理意识，养成良好的生活、学习习惯，小选手们充分展现了自己的本领。
整理玩具我最棒
叠衣服大比拼
大班组
对于大班幼儿来说，自理能力就更为重要！比赛现场气氛激烈，大班的哥哥姐姐镇定自若，手法娴熟。他们以最快的速度完成参赛项目，成功的喜悦洋溢在脸上。
筷子夹豆
整理床铺
颁奖仪式，高光时刻
一次比赛，一次历练，一次成长。肯定和鼓励是孩子们动力的源泉，瞧！一张奖状承载着孩子们无限的满足与快乐、无尽的成长和幸福。
幼儿生活自理能力的培养，
是一个长期的过程。
但只要我们相信孩子，学会放手
持之以恒，去引导、去鼓励，
孩子一定能成为更好的自己！
相信在幼儿园、家长的共同努力下，
孩子们在各领域的发展，
一定会得到更大的提升。
让我们用爱陪伴，与孩子共进步！
编辑:张慧
审核:吴金虎