阅读，
是开启孩子智慧的窗，
是打开孩子心灵的门，
更是一个人精神成长。
阅读，
还像一粒奇妙的种子，
播撒在时间的土壤里，
将来开出缤纷的花朵。
统编版教材设置的《快乐读书吧》这一栏目是这一教材的独特之处，这个栏目旨在激发学生阅读各种类型读物的兴趣，并有基本的文体知识，学习一些阅读的方法，引导学生养成良好的阅读习惯。
这个栏目分布在一年级每单元的“语文园地”中，共16篇。其中童谣儿歌类7篇（《小兔子乖乖》《剪窗花》《谁会飞》《春节童谣》《妞妞赶牛》《孙悟空打妖怪》《谁和谁好》），童话故事类 7 篇（《小鸟念书》《小松鼠找花生》《拔萝卜》《猴子捞月亮》《夏夜多美》《小熊住山洞》《狐狸和乌鸦》），短文美篇类2篇（《阳光》《胖乎乎的小手》）。
统编教材把课外阅读作为教科书的重要组成部分，实现了课外阅读课程化，解决了课外阅读的边缘化问题，促进了儿童阅读进教材、进课程，体现了亲子阅读、全民阅读、自主阅读的思想。
时间一点一点的累积，孩子们慢慢爱上了阅读，感受到了阅读的快乐。下面就来看看孩子们的阅读之旅吧！
亲子共读 伴成长
首先开启的是亲子共读之旅。每天，父母和孩子们一起选书，一起阅读，一起讨论故事中的情节，一起交流有意思的人物，一起分享阅读后的感受……在陪伴中，书就像一颗小小的种子，种在孩子们的心田，静待长成参天大树。
好书推荐 我能行
每一本书里都蕴藏着一个广阔丰富的世界，充满了无限的想象，拿起书本，孩子们徜徉在充满童真童趣的字里行间与优美的图片之中，开阔了眼界，丰富了内心。这样的阅读体验使孩子们的阅读之旅愈发的灵动与鲜活。
小小故事 齐分享
寓言故事、童话故事、成语故事、科普读物……不知不觉间，孩子们的阅读越来越深入，感受越来越丰富。
他们从小小的故事中认识了自己，明白了道理，对感兴趣的人物和事件都有了自己的感受和想法。下面就来欣赏一四班的能量娃娃们的阅读成果吧。
阅读是一种宝贵的精神财富，让我们受益终身。无论是学习、工作还是娱乐，阅读都是不可或缺的一部分。那么如何让一年级小孩子学会阅读，以下四个小技巧可以让家长朋友们更好的让孩子由“被动阅读”变为“主动阅读”:
亲子共读法：
这是最简单又有效的方法!记得跟孩子一起挑选喜欢的书，然后一起坐在沙发上享受阅读的时光。偶尔还可以比赛谁读得快、读得好，这样不仅能增加孩子的阅读兴趣，还能增进亲子关系哦!
角色扮演法：
让孩子挑选喜欢的故事书，然后和他们一起扮演角色，在家里演绎故事情节这样一来，孩子不仅能在玩中体验阅读的乐趣，还能提高他们的表演能力和语言表达能力!
提问互动法：
与孩子一起讨论故事内容，提出一些有趣的问题，引导他们思考并表达自己的想法。这种方式不仅能提高孩子的阅读能力，还能锻炼他们的思维能力和口头表达能力!
反馈奖惩法：
对小孩子来说真的很有效!设定一个阅读时间，给孩子一个小奖励。奖励可以是实物奖励，也可以是参与一个阅读小游戏的奖励，这样可以让孩子感到阅读是一件有成就感和期待的事情，从而爱上阅读哦!
阅读好书，探索世间万物；
悦读好书，感悟成长喜悦；
越读好书，拓展人生宽度！
希望未来的日子大家都能与书为伴，平静恬淡；以书为友，不见忧愁；和书相牵，博古通今；“畅”读童年，“阅”享成长。