三尺讲台育桃李，
一支粉笔写春秋。
方寸之间见功底，
撇捺之中展技能。
一字一方圆，一笔一江山。板书是“知识结构化”的直观表达，是教师教材的解读展示，也是教师审美的个性化体现。独具风格的板书能使教学内容更富有逻辑和美观，增强学生的学习兴趣，在课堂教学中发挥着不可替代的作用。
为帮助青年教师快速成长，提升教师板书设计的创新水平和实践能力，夯实教学基本功，丛台小学于4月26日下午举办了青年教师素养大赛之板书设计大赛。
本次板书设计从内容、布局、书写、特色和设计说明等方面来予以评价，每位选手在黑板上进行书写，然后对设计进行说明，时间控制在15分钟以内 ，来自语文学科的44名教师进行了现场展示。
提炼构思 字载韶华
每一个板书设计都独具匠心，风格迥异。横竖撇捺，蕴含了教师们对教学内容的匠心见解；落笔生花，彰显着语文学科的独特魅力。
素养融合 彰显魅力
这是一场视觉与思维碰撞的盛宴。比赛过程中，老师们认真准备，以激发学生兴趣，构建知识结构，优化教学思路为目的，精心绘图，用规范工整的粉笔字，意境优美的简笔画，条理清晰的思维导图，巧妙地突出教学重难点，落实核心素养。
同台竞技 成长互促
一幅幅板书如同百花齐放，充分展现了我校教师的专业素养，通过板书这个窗口，学校有趣、有用、有理、有效的常态化课堂教学的真实生态也如一幅画卷般徐徐展开。
方寸之间显匠心，
落笔生花展风采。
板书设计需要匠心，教育事业更需要传承“匠心”精神。在今后的日常教学中，全体青年语文老师将继续不断完善自我，提升专业素养，绽放青春芳华，做有工匠精神的小语人。