道德与法治初三组
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送教下乡促均衡  聚力研思共成长
——乌海市第十八中学道德与法治组教研活动

创建于04-26 阅读434

  春风有信,花开满径,教研有期,润物无声。为深化课堂改革,进一步加强教师之间的交流和学习,实现在“双减”背景下,进⼀步推进道德与法治课堂教学改⾰,促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼,4月25-26日,乌海市第十八中学开展了“送教下乡促均衡 聚力研思共成长  教研+送教下乡”活动。

 (一)十八中活动组

      4月25日上午,首先听取了罗祖玉老师的《基本政治制度》一课。罗老师的课程结构设计合理,环节紧密相连,师生互动频繁且有效。学生们在课堂上表现出浓厚的兴趣,积极参与讨论,展现了良好的课堂氛围。

评课环节:课程结束后,教研组对罗老师的授课进行了深入评课。大家一致认为罗老师的授课内容丰富、条理清晰,能够很好地引导学生主动思考,对课程重难点把握得当。

集体备课:随后进行了集体备课活动,大家共同商讨了下一步的备课任务和课程进度,并根据课程标准统一了课程重难点,为今后的教学提供了明确的方向。

(二)西卓子山学校活动组

        4月25日上午与十八中同步进行的西卓子山学校,郝运瑞老师为其学生送去了《基本经济制度》一课。郝老师充分发挥个人优势,通过丰富的案例和生动的讲解,成功调动了学生的积极性,课堂氛围热烈且富有成效。郝运瑞老师授课结束后,西卓子山学校韩秀华老师进行了《基本经济制度》的同课异构,通过不同的授课方式为同学们展示了异彩纷呈的两堂课。

评课活动:课程结束后,西卓子山学校的教师们也进行了评课活动,对郝运瑞老师的授课给予了高度评价,认为其既注重知识的传授,又重视能力的培养。

(三)乌海市二十三中活动组

        4月26日上午,罗祖玉老师受邀前往乌海市二十三中送课《基本政治制度》。在充分了解学生学情的基础上,罗老师对课件案例和授课方式进行了针对性的调整,让学生在课堂上发挥主体作用,对基本政治制度进行了深入的探讨。课程最后,罗老师还运用了学案进行了及时的检测和巩固,确保学生能够真正掌握基本政治制度的内容。课后进行了及时的评课,大家对罗老师的授课表示赞赏,认为其不仅提升了学生的知识水平,还激发了学生的学习兴趣。

        教而不研则浅,研而不教则空。本次教研和送教下乡活动不仅提升了教师们对《基本政治制度》和《基本经济制度》课程的认识和教学能力,也加强了校际间的交流与合作。同时,通过集体备课和评课活动,形成了更加明确和统一的教学方向和方法,我们将继续加强教研活动的开展,不断探索和创新教学方式方法,为学生提供更加优质的教学服务。同时,也期待更多教师能够参与到送教下乡活动中来,共同推动教学质量的提升。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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