2024年海创幼儿园巴赫班自然科学活动———露营“吹泡泡”

我们出去玩啦～

       小板凳呀排一排，小朋友们坐上来，坐上来呀坐上来。我们的火车就要开，我当司机把车开轰隆隆隆隆隆、轰隆隆隆隆隆。呜～ 

       老师你看，我变成了一只大老虎。嗷呜

老师你看，我变成了一只小兔子蹦蹦跳

把你们的小风车举起来，感受一下夏天的风

尽情地玩耍吧

“泡泡飞高了，飞低了 ，泡泡爆炸啦！”

“泡泡吹到我脸上啦！”

“泡泡，泡泡，飞得好快！”

“我抓住泡泡啦！”

小朋友们开心快乐的把泡泡的形状大小，颜色变化都融入到游戏中去，体验到了泡泡的神奇，乐趣无限！

        孩子们吹出的每一个泡泡里，都倒映着一个好奇求知的眼神，一张天真无邪的笑脸，倒映着我们幼儿园生活里的美好。

        孩子们也学着老师的样子吹着泡泡，泡泡出来时，大家的脸上都露出了开心的笑容。

        面对“泡泡”，孩子们总有数不尽的憧憬，享不完的乐趣!孩子们从找泡泡、吹泡泡的活动中，通过观察、猜想、比较、操作、等多种方法，不断积累经验，提升发现问题，分析问题，解决问题的能力。

       孩子们玩泡泡的故事告一段落了，但他们对好玩的事物的兴趣永远不会停止。我们教师所做的就是捕捉孩子一刹那的游戏兴趣点，并让这兴趣点成为孩子自主，自发游戏的一个契机。