为进一步提升我区专兼职心理教师开展团体心理活动的技能，提高心理教师专业能力，更好呵护学生的心理健康， 4月26日下午，新华区心理学科中心教研组和贺光辉心理老师名师工作室开展了联合教研。
兼职教研员林明珠老师主持活动，市心理名师工作室主持人贺光辉老师做了《小学课堂的注意稳定策略》的专题讲座，区心理健康教育专兼职教师20余人参加了活动。
贺老师在会上分享小学阶段学生注意的特点，对学生注意不集中的原因进行分析，并提出相对应的策略。最后贺老师带领心理教师体验“打枣”“换位排序”“青蛙跳水”等帮助学生集中注意的游戏。
活动第二个环节，心理教师分享团体活动。胜利街小学徐艳丽老师分享《马兰花开》，考验学生反应力的同时，让我们体会团体合作，以及在集体中被接纳的重要性。
光明路小学武莉莉老师带领大家体验《健脑体操》，手脚并用，促进身体协调，帮助提升注意力。通过这套健脑体操，可以让学生锻炼左右脑的协调能力，也放松了肌肉，减轻了疲劳，振奋了精神。学会了这套体操，学生在学习中感到疲惫时就可以随时随地自主练习。
贺光辉心理名师工作室成员王莹莹老师，为大家带来了一个适合课前做的小游戏“小蜜蜂”，以及《我的人生》团体活动。帮助学生更加清楚的认识人生的基本历程，树立合理规划生涯的意识，学会珍惜时间，珍惜当下。
贺光辉心理名师工作室成员杨若巾老师展示了一节《我很重要》团体活动课。让大家在活动中接纳自我，提升自信。
前路漫漫，共研互学促成长。通过本次教研活动，新华区专兼职心理老师对团体心理活动有了明晰的思路和体验，为下次教研实战设计和演练提供了理论基础和很好的示范，也为老师们给学生开展团体心理辅导指明了方向，提供了方法技术。