花木争荣秀，风华正当时。为深化基础教育课程教学改革行动，落实全市教育教学 工作会议与教研工作会议精神，推进“基于课程标准的‘教学评一致’改进行动”。潍坊市初中语文优质课评选活动于2024年4月24日至26日在昌邑市举行，其中第2组在育秀学校开展。18位老师以饱满的热情和创新的教学方法，为我们呈现了一堂堂精彩纷呈的优质课。
4月24日《伟大的悲剧》
4月24日，参赛教师执教七年级第六单元课文《伟大的悲剧》，《伟大的悲剧》作者茨威格，记载了英国探险队斯科特一行五人在与挪威阿蒙森探险队南极点探险角逐失败后，在归途因天气恶劣、食物不足、燃料告罄而全体悲壮覆没的故事。老师们基于教学评一致性理念，教学目标设置明确恰当，基本做到重点突出，难点突破。同时，老师们尊重学生的自主发现和学习规律，循循善诱，环环相扣，通过引导学生品味细节，引导学生思考、讨论南极探险悲剧所折射出来的伟大的人类精神。5位老师以其深厚的专业知识、精湛的教学技艺和独特的个人魅力给我们带来了不同风格、不同情境的《伟大的悲剧》。
4月25日《北冥有鱼》
4月25日，7位老师执讲了《北冥有鱼》。《北冥有鱼》是人教版语文教材八年级下册第六单元的课文，选自庄子的《逍遥游》，描写了鲲化为鹏，鹏飞万里的壮观景象，短小精悍又富有文化内涵。老师们非常重视朗读和积累，以读促思，通过任务与活动，带领同学们美读品析，体味庄子浪漫的思想和机智巧妙的论辩。参赛教师们注重培养学生的语文学科核心素养，聚焦核心问题，引导学生进入真实的语言情境，进行实实在在的语言实践活动，师生共同呈现了有深度、有广度、有高度、有亮点的优质课堂。
4月26日《壶口瀑布》
4月26日老师们执教的是八年级下册第五单元的课文《壶口瀑布》，作者通过生动的描写和细腻的叙述，将壶口瀑布的壮观景象和独特魅力展现得淋漓尽致。同一个课题，同一个讲台，不同的巧思，促进了教学理念的碰撞和融合。老师们创设了真实又有意义的学习情境，带领同学们身临其境，通过引导学生思考、讨论和互动，激发了学生的兴趣和热情。学生们积极参与讨论，表达自己的看法和感受，这不仅加深了他们对壶口瀑布的了解，也提高了他们的思维能力和表达能力。
总之，参赛老师们基于新课标理念，围绕真实学情设计教学内容，运用恰切的评价方式完成了 “教—学—评”一体化，并且以独有的风格、别出心裁的设计、自然亲切的教态、富有感染力的语言、灵活多样的教学手段，引领同学们走进语文课堂的视听盛宴。
教然后知不足，评然后促精进。26日下午，18位讲课结束后，评委们对老师们进行集中点评，紧紧围绕“基于课程标准的教学”从大处着眼，提出意见和建议，有利于促进初中语文教师进一步更新教学理念，转变教学方式，提高课堂教学质量，落实基于课程标准的教学评一致性。
唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会接近本真。本次优质课活动的举行，不仅为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示教学成果的平台，也为全市初中语文教师创设了观摩学习、博采众长、探讨交流的宝贵机会。语文教学探索之路永远没有尽头，热爱可抵岁月漫长，让我们怀揣温暖，一路追光，共同追寻语文教学的诗和远方！