教育就是让每个孩子
都用他自己的方式发光
成长就是让每位老师
都有一次破茧成蝶的机会
每一次展评都是一种成长
——花开 、拔节、蜕变
为了进一步加强品格教育在学科融合过程的实践与创新，探索课堂育人新模式、新方法，深化我校品格教育内涵，培养学生良好的行为习惯和思想道德品质，推动德育工作的全面发展。4月26日，米易县一小教育集团班主任品格教育大赛，分别在米易县第一小学校东、西校区举行。
吴晓华老师
品格主题——爱国
整节课以影片《闪闪红星照我心》为脉络，让孩子们感受到小主人翁潘冬子在革命年代勇敢机智的与敌人作斗争的宝贵精神，激发孩子们的爱国主义情怀，将闪闪红星代代相传。
杨悦老师
品格主题——有序
本课首先利用大量的图片对比，让学生直观的感受到整齐有序的重要性。随后，通过真实案例引导学生们深入理解无序现象给人们带来的严重后果，在潜移默化中将有序品格深深植根于孩子的内心，实现知识与情感的双重浸润。
周仕艳老师
品格主题——感恩
周老师以一个女儿离家出走十年后回归家庭的故事引入，让孩子们体会到母爱的伟大以及家的温暖。缆车坠崖的故事，更是深深感动着在场的每一个孩子。哪怕付出生命，父母会永远把孩子放在第一位。整节课堂晓之以理，动之以情。
程安美老师
品格主题——勤奋
学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德，是中华民族的优秀传统。程老师引导学生阅读古人、名人、身边的人刻苦勤学的故事，再领悟其精神。课堂恰时嵌入有趣的活动，让孩子们增强学习意识，不时反省自己的学习状况，明确努力的方向。
任宗菊老师
品格主题——守时
任老师从拖拉鸟绘本引入，通过消防员、医务人员争分夺秒抢救生命和保护人民财产安全的视频，让孩子们意识到“时间就是生命”。随后让孩子们找出生活中的“小拖拉”，找到改正的办法，教导孩子们做不拖拉的小主人。
张锐恒老师
品格主题——专注
张老师以活动为载体开展课程，先用小猫钓鱼的故事让孩子们明白做事要专注的道理。通过找不同、拍手游戏、看视频、听儿歌等丰富多样的形式培养孩子良好的专注品格。
罗红君老师
品格主题——爱国
罗老师通过听儿歌，观看视频等方式让孩子们感受到祖国的美好，后利用小组合作、师生探讨等形式，让孩子们从衣，食，住，行等方面感受到老百姓的生活翻天覆地的变化。国家的繁荣和强大，也让学生们也下定决心要努力学习为祖国发展贡献力量。
陈琳老师
品格主题——诚信
陈琳老师以百家故事《错》，开启了一堂以“诚信"为主题的班会活动。课堂围绕“识”、“辨”等环节，以学生搜集的案例为切入点，引起学生的讨论兴趣。引导学生在复杂的生活实践中，从不同的视角思考问题，鼓励学生在实践中进行积极探究和体验，通过道德践行促进诚信品质的健康发展。
本次微班会赛课不仅是一种交流学习，更是一种引领。品格教育主题微班会赛课以赛促学、以赛代培，为班主任学习、培训提供了良好的契机，对落实《中小学德育工作指南》，不断提升学校德育工作水平等起着重要推动作用。班会课充分发挥班主任在未成年人思想道德建设中的主力军作用，在班会课中班主任的谆谆教诲一次又一次的帮助孩子们“扣好人生中的一粒又一粒扣子”，对培养担当民族复兴大任的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人起着不可替代的作用。