最美人间四月天，结对交流绽芳华。为进一步增进校际交流合作，发挥结对共建工作的优势和作用，实现结对学校优质教育资源的互补与融合，4月26日，九江小学教师团队在副校长郭莉的带领下，远赴安徽巢湖世纪新都学校参加结对学校教学交流活动。
一、活动组织
为了顺利开展本次活动，学校领导班子高度重视，教科研处进行了周密的工作部署。两个校区共派出10名教师参加。
二、课堂展示
本次活动通过示范课、研讨交流的形式，紧扣新课标，以课示范，以研传授，丰富而有效，精彩而又温暖。课堂展示中，教师们教学形式多样，各有千秋，引导孩子在愉快、宽松的氛围中学习，他们或娓娓道来，或激情飞扬，善意的手势、期待的眼神、满意的微笑、精准的评价……足以让整个课堂增色添彩！
授之以鱼，不如授之以渔。辛增荣老师执教四年级下册《铁杵成针》一课，引导学生读好课文，读懂故事，感悟道理，启迪人生。课堂设计条理清晰，张驰有度。根据学生学习学情，充分引导学生回顾已掌握的学习方法，并运用方法读懂故事，结合生活经验发现生活中事事要坚持，事事有坚持。
胡滢老师以晴风雨雪的巢湖之美引出本课主题——Weather，再把古诗词里的天气与城市天气预报相结合，将传统的中国文化与所学知识相融合，做到语文与英语的跨学科教学。授课中，深挖语篇，巧妙设问，引发思考，启迪思维。最后以古诗中的春雨结尾，渗透德育教育，引导中华少年:风雨入耳，家国天下。
何雪苹老师给同学们带来了一节生动有趣的剪纸课——《剪纸趣 长江情》。老师不仅介绍了剪纸的历史和生活中的剪纸元素，还引导学生了解并热爱剪纸艺术。课程中介绍了长江鱼类，让学生通过剪纸鱼表达对长江的热爱。学生们的作品精彩纷呈，展现了他们对艺术的理解和创造力。在这过程中，学生们更深刻地体会到了保护长江的重要性，增强了保护长江的情感。
吴芳菲老师给孩子们带来了有趣的情绪调节心理健康课——《当我生气了》。学生自主设计的“心情操”开启了本次美妙的心灵之旅，老师创编的“消气操”为本次心灵之旅画上圆满的句号。芳菲老师通过“打气球”游戏活动让学生体验生气发怒不加以管理和克制的危害，树立生气了要学会合理消气的意识，通过“心情小博士”为学生消除对生气情绪的误解，挖掘生气的积极意义，同学们学会了“'气'而有道”“'气'得其法”。课堂新颖有趣，学生积极参与，课堂气氛活跃，深受孩子们喜欢。
三、交流研讨
教学有“温度”，研讨有“深度”。教学活动后，上课教师分别从教学设计背景、教学设计意图、教学选材、教学效果及所要传达的课堂理念，进行了详细地讲述。随后各学科专家分别从教学理念、目标设置、重难点把控、活动环节安排等方面开展了点评，既肯定亮点，又指出不足，集思广益形成切实可行的改进办法与措施。既有教学经验交流，又有教学方法探讨，大家在思维的碰撞中，相互学习、不断提升。
此次教学交流活动不仅增进了与结对学校之间的友谊和合作，更为教师们提供了一个学习、交流和成长的平台。与会教师们纷纷表示，通过此次活动，他们不仅学到了很多新的教学理念和方法，还结识了很多志同道合的朋友，收获颇丰。
