为贯彻落实“双减”精神，真正做到减负、提质、增效，也为丰富学生的校园文化生活，我校九年级在2024年4月19日开展历史学科知识竞赛活动。以赛促学，以学促知，以知促用，让学生在竞赛的氛围里，感受历史学科知识的魅力。
为了保证活动的顺利开展，历史备课组教师团结协作，利用课余时间做好充分准备，精选优质试题，竞赛试题内容灵活、趣味性十足，涵盖历史的方方面面。此次试题主要选取中国史的政治、经济、文化知识以及历史人物、文化遗产等内容，竞赛题目的设置上涉及面广，侧重考查学生课外阅读量及知识储备量。考场上，学生们神情专注沉着答题，一会儿冥思苦想，一会儿埋头书写，认真的态度感染着每一位竞争对手。
在竞赛过程中，学生们展现出了极高的热情和出色的能力。经过激烈的角逐，最终评选出了一等奖、二等奖和三等奖。这些奖项不仅是对学生们在竞赛中取得的成绩的肯定，更是对他们在学习过程中努力和付出的认可。通过这次教研活动的开展，我们惊喜地发现，学生们对历史学习的兴趣和热情得到了极大的激发。他们在课堂上更加专注、积极参与，主动思考和提问；在课后也乐于深入研究、拓展知识，形成了良好的学习氛围。
历史的启示纵古今横万里，在无边的历史长河里，众多的未解和神秘静静的守候，等待我们的解读。今后，九年级历史组将继续创新教学模式，以学科活动为抓手，拓展教学阵地，丰富学科核心素养培育方式，着力实现学生知识能力在深度、广度上的更高提升，加强爱国主义教育，厚植爱党爱国热情！
文字王美静
初审王云
终审