让合作之花在心中绽放
——金庆华名师工作室“合作”主题班会同课异构研讨会
迟日江山丽，春风花草香。为培养学生的合作意识、集体观念，4月25日，金庆华名师工作室在桓台县第三中学开展了以“合作”为主题的班会同课异构研讨活动。
研讨会分别由崔莲贞老师、张婷老师、赵春晓老师执教公开课。
崔莲贞老师执教《团结合作 行稳致远》
崔莲贞老师通过速记小游戏“考考聪明的你”导入，让学生在游戏中知晓“合作”的概念。课堂设计了三大环节：合作是什么？为什么要团结合作？怎样才能实现团结合作？崔老师根据学生的年龄特点，播放儿童教育动画短片《合作共赢》，观看后谈发现，谈启示。学生畅所欲言，深入理解了团结合作的必要性。第三环节，借助“紧急脱险”小游戏，学生在体验中懂得，面对困难，唯有沉着冷静，团结合作，才能行稳致远。最后师生共勉，在合作中成长，在合作中创新，在合作中共赢！课堂寓教于乐，让学生明白了团结合作的意义。
张婷老师执教《合作力量大》
张婷老师先通过一个小故事让同学们猜一猜：另一房间的人通过什么样的方式吃的很香，很满足。激发学生对合作的初步认识。整堂课设计了五个环节。一是合作故事分享，学生通过读寓言和文言故事明确什么样的合作是无效合作。二是合作小游戏，学生通过“拿瓶子”“瓶子接力”“海上荒岛”“画兔子”四个游戏共同分享合作感受。三是分享合作故事，学生通过分享学习生活中的合作故事，明确自己在团队中扮演的角色，明确优点和不足。四是合作应用，学生交流，合作可以应用到班级生活中的哪些方面。五是合作名言分享，通过情景再现，学生引用名言结合生活体验，为同学提出合理建议。最后教师寄语，希望同学们与人合作，共同进步，一起成长。
赵春晓老师执教《团结协作，共创未来》
赵春晓老师通过四个小活动让同学们沉浸式体验团队合作的力量。通过活动一“动力火车”环节，同学们明白了在团队中，若有个人掉队，活动就会失败，明白个人在团体中的重要性。在活动二“齐心协力”环节中，同学们合力用单脚运竹竿，从而明白了在团队中合理分工，口号一致，步伐一致，齐心协力才能取得胜利。活动三“群龙取水”，让学生感受到一个人的力量是有限的，但是团队可以让我们突破自身局限，实现不可能，同时，团队合作中互相信任和尊重也是成功的法门。活动四让学生们“夸夸队友”，感受团队带给个人的归属感。通过这次体验式班会活动，学生收获满满。
课堂展示环节结束后，三位老师分别进行说课。名师工作室成员依次点评。金庆华老师就三节课进行了点评总结，指出三位老师从学生的年级特点入手，围绕合作的主题，设计了形式多样的游戏活动，让学生在体验中明理、明德、明行。
本次同课异构班会活动，执教老师大胆创新授课模式，不仅培养了学生的合作精神、团队意识和集体观念，更凝聚了工作室的团队协作力量，意义深远。
编辑：崔莲贞
摄影：赵春晓
审核：金庆华
