教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。为了追寻更美的教育风景，打造高效课堂，普兴中学地理教研活动在地理组长罗涛老师的带领下，在普兴中学如期展开。
4月15日，普兴中学七八年级地理老师齐聚理科办公室，一起讨论罗涛老师的教研计划。
活动第一项为我们一起围读罗涛老师手写的台湾两个课时的详细教案。
经我们围读讨论后，商议决定舍去了一部分教学内容，使得教学计划更加合理。
活动第二项，4月22日由罗涛老师担任的台湾教研课如期在八年级一班开展。其余地理老师都在教室后面旁听学习。
罗涛老师从情境出发，用《乡愁》导入了新课—台湾，接着提出了四个详细的课堂教学目标，然后依次详细讲解了台湾的范围与位置以及台湾的自然环境，最后以全班齐唱《七子之歌》期望台湾早日回归祖国的怀抱完美结束。整个课件都是由罗涛老师亲自设计而成的，因此在整个教学过程中教学环节非常的流畅。不仅如此，在整个教学过程中还穿插着学生的读图、填图、填空、齐读、小组讨论第丰富的学生活动，充分的激发了学生学习的积极性，向我们展示了一节高质量的课堂。
“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”所有听课的地理教师4月22日在理科办公室进行了教学研讨。所有老师就执教教师的教学内容及教学方式进行了点评，肯定了这节课的教学亮点，同时针对有待改善的地方提出了具体建议。
此次教研活动为接下来的教育教学指明了方面、明确了目标。教研虽结束，但带给我们的启发与思考远没有停止。我们将一如既往遵循“新课标”要求，与时俱进，实现义务教育教学可持续发展。