“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。”这是《义务教育语文课程标准》给我们提出的要求。四月是读书月,趁此契机,结合教材《快乐读书吧》,我们开展了为期一个月的“四月芳菲季 共读一本书——《西游记》”整本书阅读活动。
周五下午,我们对本次活动进行了指导与第一次展示交流活动。老师的交流话题一发出去,孩子们积极踊跃地展开了小组的展示交流。
组内交流
同类别优秀作品评选
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在孩子们自主评选的过程中,优秀作品应运而生。
手抄报
思维导图
人物形象卡
彩泥手工
通过这期共读活动,使我明白了,整本书阅读能培养学生的阅读能力、阅读习惯和阅读素养以及审美等多方面的能力。只要我们坚持不懈地努力,不断地学习,和孩子们共读共写共生活,相信定能取得丰硕的语文学习成果。读经典名著,品百味人生,让经典浸润每个孩子的美好童年。