春天是生机勃勃的，春天是万物复苏的，春天是百花齐放的，春天更是风景如画的，在这美丽的暮春时节，一年级开展了“找春天”看图写话主题活动。
不知不觉，春姑娘已经悄悄来到我们身边，你们看:冰雪终于融化了，泉水叮叮咚咚地向远处跑去。
小草偷偷地探出头来，可爱极了。
花是春天的精灵，是春天的典型景象。花儿们竞相开放，一朵朵绽开了灿烂的笑脸。
蝴蝶、蜜蜂结着伴在花丛中翩翩起舞。
柳树抽出了嫩绿的芽，在春风中轻轻摇曳。
春天的雨丝很细，很绵，像春天漂浮的柳絮，像无数蚕娘吐出的银丝。
描写春天的四字词语
春姑娘可真美啊！她到哪里就给哪里带来生机和活力。
第一轮:指导观察——整体观察
第二轮:指导观察——有序观察
看图写话除了描绘看到的景色和人物，还要加强合理的想象，会让我们的写话更加生动。
指导发挥合理想象
春天的景色美不胜收，怎么才能让我们在说的时候把事物说活了，即使闭上眼睛，我们依然能被这美所打动呢？那就是运用合理的想象，用上比喻和拟人。
孩子们有信心当一名小作家，把他们观察的春天写下来送给春姑娘。
出示写话要求:
他们通过观察春天，感受春天，不仅发现了身边美好的事物，还学会了用心去感受生活中的点滴，用自己的方式创造美。
在最美的时节，老师送给同学们一句话:
希望我们的孩们珍惜春天美好的时光，好好学习，用双手写出更加优美，更加动人的文字来。