太原市第五十一中学长风校区开展“传承中华文明，弘扬爱国情怀 ”春季研学交流活动

    七年七班和七年十班的学生们用岳飞的《满江红》表达自己的爱国之情；七年八班和七年九班的学生们则将自己对祖国的爱融在《上春山》的旋律中。

    伴着春光，学生们了解了西周青铜器的发展历程，绘制了自己眼中最美的青铜器；绘制汾河畔地图，设计生态瓶，将春天留在心里；扬起大绳，参加跳绳体能活动，强身健体。汾水之畔，到处是欢声笑语。

     本次地理研学活动由七年级七班承担，同学们结合七年级上册地理《地图》这一节的内容，绘制了汾水河畔的地图。活动开始时，教师引导学生复习了地图的三要素，明确了汾河流动的方向。活动过程中，教师对学生们的绘图进行一一指导，强调注意各个地理事物间的相对位置关系。活动尾声，学生用勾线笔对所绘制的地图进行精细勾勒。学生通过地图的绘制，将所学知识运用于实际生活，很好地培养了学生的地理实践力，提高了学生对于地理学习的兴趣。

    本次体育研学活动由七年八班的学生承担，由班主任带领全班同学组织集体跳绳活动。学生们有组织、有纪律，遵守跳绳规则，互帮互助，共同合作，共同进步。部分学生展示了个人花样跳绳一级的动作；八班集体开展十人“8”字跳绳活动。此次活动培养了学生团结合作，吃苦耐劳的优良品质。

    本次历史研学活动由七年级九班承担，在活动开始前，老师带领全体学生简单回顾了七年级上册所学到的青铜礼器在古代所发挥的作用。学生以小组为单位寻找汾河畔中有代表性的青铜器并完成研学任务单。通过寓教于乐的方式，学生既更好地巩固了知识，又了解了青铜器的分类，对历史学习产生了浓厚的兴趣。

    本次生物研学活动由七年级十班承担。学生分组收集生态系统及雨水花园资料，到汾河公园实地观察雨水花园，利用雨水花园生物学材料设计生态瓶并交流、展示生态瓶的设计。学生通过设计生态瓶，增强了对生态系统结构的理解，更清晰地了解到生物与非生物之间的密切联系，激发了对生物学研究的兴趣。

       本次青铜系列版画活动结合七年级下册《黑白世界》课程，学生从画稿、制版、拓印、装裱四个方面了解版画材料的性能和作用。为了更好地绘制版画，教师加强了对学生的指导，共同创作出了一批优秀作品，取得了良好的教学成果。本次活动培养了学生敢于大胆创新的创造性意识、锻炼了学生的动手能力，增强了学生对美术作品不同表现形式的认识和热爱。