理论实践共舞,无声课堂齐飞  ———2023国培计划江西省小学青年教师能力提升培训(二)

茉莉
创建于2024-04-26
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时代越是向前,越需要一大批好老师,坚定心有大我、至诚报国的理想信念,全面落实立德树人根本任务;陶冶言为士则、行为世范的道德情操,努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”;涵养启智润心、因材施教的育人智慧,让每个学生都有人生出彩的机会;秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,成为终身学习的践行者;勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,用大爱书写教育人生;树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,弘扬全人类共同价值。感谢本次上饶师范学院组织的国培实践周学习活动,感谢上饶市逸夫小学授课老师和孩子们的精彩展示。回顾本周学习,我受益匪浅。

汪晓瑾校长给我们带来讲座《品校园文化精髓,促学校内涵式发展》什么是校园文化?是学校师生长期实践中所创造的具有校园文化精神总和。包括物质文化、制度文化、精神文化。校园文化的确立要抓方向注重传承与创新,特色与统一。建立校园文化的建设体系。为天地立心,为万民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

毛轶珍副校长带来《阳光教育成就"五项”管理,习惯养成赋能课后服务》阳光教育成就“五项”管理,绿色作业培养多元能力,合理睡眠保证身体素质,手机管理“养机场”“公共场”“活动场”,课外读物丰盈心灵成长”跟进健康读物,拓宽阅读形式,拓展阅读范畴,体育健康管理(课课足,时时动,样样火,天天练,频频传,晶晶亮)。习惯养成赋能课后服务。让阅读成为习惯,让表达更有魄力,让书写传承文明,用劳动创造美好,在运动中享受生活。课后服务提质增效。

符罗文《孤独的小螃蟹》整本书阅读导读课。游戏导入(看封面,看影片,看文字),读封面,介绍作者冰波,读目录,读内容。出示情境图,看图猜故事,配乐安静读故事。出示片段一师生合作表演读。出示片段二配乐读。你看到了怎样的小螃蟹?出示片段三,对比阅读,体会不同人称的读后感受。引导学生体会妙招先猜后验,妙招书中有“我”。最后引导读书是一辈子的事。人生很短,就读自己喜欢的书吧!

欧阳茜数学课堂《探索图形》想象猜测。如果堆成大的正方体,至少需要几个这样的小正方体?比一比你发现了什么?探究活动四人小组合作,通过看一看,数一数,想一想等方法探究小正方体。(种类、数量、位置)交流探究,再比一比,发现异同。最后安排活动任务。

王萍执教红色文化《“天下第一山”井冈山》图片导入,以四个任务群活动推进,一探“井冈”话说第一印象,二上“井冈”追寻红色历史,三悟“井冈”传承红色精神,四赏“井冈”凝聚时代力量。布置实践性作业,选择研学项目活动,最后以红歌结尾。结合大量的图片和视频辅助学生理解井冈山精神。

刘婷执教语文《自相矛盾》。课堂扎实有序。矛是什么?盾是什么?成语“自相矛盾”指什么意思?引导学生借助图片和注释理解课题。顺势引导学生介绍《韩非子》。环节一自读课文要求读准字音,读通句子,生读,生评,多种形式诵读,读出节奏。回顾理解文言文的方法(借助注释,查工具书,联系上下文)。环节二伙伴学习。自我学习与伙伴讨论相结合。

潘菲执教英语《How  tall  are  you?》整个课堂全英文教学,引导理解单词shadow,听录音填词,指导朗读疑问语气,现场展示实验沉浸式体验太阳位置的变化导致鸭子影子的长短。课内阅读注重引导同时课外联系热播电影《热辣滚烫》中贾玲的人物进行拓展阅读,将比较级贯穿始终。最后联系生活,教师用流利的英文配合图片视频介绍了家乡上饶的变化,赢得了阵阵掌声。

张晓丽执教户外体育《跳短绳》创设森林王国的童话情境以闯关形式带领同学们多种形式跳绳。活泼动感的律动操导入。活动一跳跳乐勇气大爆发跳绳舞,开展立跳、连续跳、同伴互数个数跳、男女生比赛跳等多种形式将运动贯穿始终。活动二大丰收游戏。用孩子们喜欢的游戏形式将接力放绳,接力拿绳,单脚跳,立脚跳等巩固其中。整个课堂轻松愉快,让孩子们体会到了运动的喜悦。

谢国洪教授带来讲座《做一个幸福的教师——新时代背景下教师专业成长之路》谢老师首先给大家讲了他亲身经历的四个故事:老师,请你玩一下,9+6的故事,我还不想睡,学生笑了。启发我们作为教师要加强结构化,鼓励迁移,渗透思想方法。其次从理想,学习,实践,反思,写作角度讲述了教师专业发展路径。想明白,说清楚,改到位,做出来。

接下来是逸夫小学语文教研听评课活动。接下来是逸夫小学语文教研听评课活动。聚焦课堂求实效,听课评课促成长。本次教研带来了五节课。课堂教学说反思,二下《彩色的梦》用猜梦,寻梦,画梦三个环节,仿说仿写为特色关注比喻拟人等多种修辞手法。悟心情之美,习表达之法。六下《那个星期天》真情流露,夹叙夹议。以任务群设计学习单,引导学生抓时间抓人物心情把握全文。小古文六下《自相矛盾》以读促悟,方法引领,理解课文。五下《杨氏之子》品味对话,领悟聪慧。狠抓诵读,读出韵味,缺少游戏环节。经典课文四下《猫》抓关键词“古怪”,抓具体事例帮助学生理解课文。汪校长指出小语要研读新课标,深刻理解学段年段目标,阅读与鉴赏,在习作上适当运用古诗文。教钥匙,教会孩子们学会用钥匙。

4月23日读书节,上饶市逸夫小学迎来了第八届读书节活动。《如果没有李白》《好书推荐(图悦天下)》《飞花令“花”》《桃花源记》《红色家书》《火烧云》《朗读者》《班主任论坛》节目形式多样,精彩纷呈,让老师们大开眼界。

接着两位优秀学员分别带来了《稻草人》《安徒生童话》导读课。专家老师们也纷纷做出了点评。整本书阅读教学正是小学语文新课标拓展性学习任务群的要求。让阅读成为一种爱好,成为一种习惯。读书是一辈子的事,就读自己喜欢的书吧。

最后各小组优秀学员以及班主任老师做了小结汇报。

        时光匆匆,国培学习虽然结束了,但我们的学习却才刚刚开始。生也有涯,学而无涯。在今后的工作和生活中,要多读书,读好书。今后我将以学习强理论,以反思引行动,以实践提素养,以成果促成长。我们因为热爱,所以披星戴月;因为需要,所以无惧艰难!时光浅浅,我们依然在小语路上前行!

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