【幼小衔接】蓝天京华幼儿园大三班课程故事——《你好，书包》
你好，书包
课程缘起
时光匆匆，大班的孩子们即将成为一名小学生，而书包是小朋友的好伙伴，也是孩子们学习的必备用品。近期，大三班小朋友们围绕“书包”展开了一系列的讨论，接下来让我们追随孩子们的步伐，一起走进他们和小书包的故事……
小小的书包，大大的房子，里面的“家庭成员”可不少，有探究不完的秘密... ...大班孩子们即将进入小学生活，对于小学生活有些好奇又有些憧憬。一次，孩子们之间谈论起有关“书包”的话题，于是就开启了一场小书包的探秘之旅。
书包的秘密
探秘小书包
书包里面都会放什么呢?孩子们七嘴八舌地展开了激烈的讨论……
书包里放了杯子、汗巾、铅笔、橡皮……
设计书包
对书包的外形、特点、功能有了一定了解后，小小设计师们迫不及待想尝试设计一个心中所想的书包。
整理书包
这么多东西怎样才能整齐地放进小书包呢？我们一起来看看小朋友是怎样整理的吧！
既然小朋友们已经学会了如何整理书包，那我们就来一场整理比赛吧！
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大三班的孩子们和书包的故事还在延续，从“书包的秘密”到“探秘小书包”、到“设计小书包”、再到“整理小书包”一系列活动中，他们学会了有序地整理物品，树立了自我服务的意识，为进入小学奠定了基础，也对小学生活有了进一步的了解。
习惯的力量是巨大的，形成良好习惯对于一个人非常重要。
整理物品是一种技能，更是一种习惯，学会整理书包，帮助幼儿更好地适应小学生活。
