师徒结对薪火传青蓝携手共成长

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。青年教师是学校的后备力量，是学校蓬勃发展的不竭动力。为加强教师队伍建设，提升青年教师专业素养，进一步发挥名师的示范引领与“传、帮、带”作用，2024年4月25日26日，马关县篾厂乡中心学校隆重举行了2024年“青蓝工程师徒结对”课堂教学竞赛。学校党总支书记和校长带领班子成员，各科室主任，专任教师等100多人参加了本次教学竞赛活动。

　　各美其美芳华绽放

一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。老师们认真备课，精心打磨，展示出了扎实的基本功和独具魅力的教学风格；孩子们积极表现，大胆交流，也展现出篾厂学子昂扬的精神面貌。师生和谐互动，精彩纷呈。

　　耿荣飞老师执教的《操场上》是部编教材一年级，耿老师课堂教学中展现生活的情境，学生感到新奇有趣，学习情绪倍增。耿老师在教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。

耿荣飞老师执教的《在操场上》

惠秋萍老师的《三角形的分类》在本节课中，有良好的预设，同时又有一些随时动态生成的信息，本节课练习设计具有层次性、系统性，既注重操作性又考虑拓展性，助于学生对三角形有关知识的牢固掌握和学生的创新意识和实践能力的培养。

惠秋萍老师执教的《三角形的分类》

　　刘凤仙老师带学生充分领略了《雷雨》的威力，课堂灵动、充满生机，紧紧抓住低年级语文教学读书识字的首要任务，通过生动的动画感悟雷雨前的景象，通过多种形式朗读引导学生品析词句，感受大自然的奇妙之处。

刘凤仙老师执教的《雷雨》

陶毅《同分母分数加减法》精心设计课堂，让学生在折一折、涂一涂等动手操作活动中，理解了同分母分数加减法的意义。整节课，陶老师做到了精讲，学生做到了精练，完全把学习的主动权交给了学生，让学生体验了知识的生成过程。邱老师适时点拨，有效调控课堂教学，恰当处理预设问题，突出了重点，突破了难点。

陶毅老师执教的《同分母分数加减法》

　　杨江明《青山处处埋忠骨》着重分析人物的动作、语言、神态，让学生们更好地体会人物的内心。杨老师注重培养学生的思考能力，激发学生的思维火花。

杨江明老师执教的《青山处处埋忠骨》

　　田明龙《清平乐·村居》田老师通过对教材的巧妙重组，为孩子们提供了刺激感官的情境图；通过分解、组合、想象、吟诵、链接，做到以读引思，以思促读，图文结合，引领孩子们走进阔大的词中境界；同时，根据语境来帮助学生品词眼，扣文眼，变枯燥为多采，变单一为丰富，让学生体会古词的绝妙之美，意境的朦胧之美，词律的音韵之美。

田明龙老师执教的《清平乐·村居》

　　叶启航《母鸡》叶老师的教学设计巧妙，激起学生的学习兴趣，更全面提高学生的语文素养，发展学生的思维能力。本节课以读为“经”，以思为“纬”，学生由思而读，由读而思，深入理解作者表达的情感，从而体会母爱的伟大。

叶启航老师执教的《母鸡》

　　郭锋《学弈》郭老师这节课紧紧围绕语文学科四个核心素养精心设计，在掌握和理解疏通文意的基础上，练习仿写，落实语言的建构与运用；巧设问题，引导学生思考两个人的相同点与不同点，并大胆想象两个人不同的学习态度，实现思维的发展与提升；通过品文悟道，渗透审美鉴赏与创造。文言文语言凝练，音韵和谐，郭老师通过注重诵读指导，鼓励学生读出自己的理解、读出文言文的韵味。从而形成正确的价值观和积极的人生态度。