西咸新区泾河新城永乐镇中心小学 王芬
每一次经历都是一笔财富，每一次学习都是对我思想上的一次洗礼、心灵上的一次震撼、理念上的一次革新，每一次的学习，都能让我对自身的教学有更新的认识，对教育工作有更加深刻的理解，不仅让我在工作中看到了眼前的辛苦，也看到了作为一名教师的价值与希望，更明白只有及时调整心态，不断学习前行，才能真正享受到作为一名教师的诗与远方。那么，此次培训收获的就是我的感动与感悟。
感动一：陕师大国培项目组的用心，用情与专业。学院精心设计培训课程和研修内容，细化管理制度和考核办法，认真遴选专家教授和一线教学名师，为我们做专家报告、专题讲座，开展一系列的教学观摩与实践活动，这样的安排，促使我们全身心地在学习观摩中反思，在反思中成长，在成长中提升，让我们收获幸福、收获希望、收获成功。
感动二：一线名师和专家教授的传经送宝非常接地气。李征娅老师的的讲座围绕培训的主题深入，全方面地对单元整体教学进行进行解读，用有趣深入的研究对核心素养进行了剖析，让我对单元整体教学的前世今生与实施方法有了深刻的认识，同时对话题，主题，主题意义，与英语教学目标的编写有了最新的理解，在认真听课的过程中在认真听课的过程中，我有了新的生长点，作为西咸新区教研员对自己的教研成长有了新的想法和思考，在教研的过程中可以针对教师出现的各种问题进行重新组合尤其对整合单元整体教学又有了新的想法和意见，以后要勤积累，善思考，及时积累案例，更好指导自己辖区内的教师进行专业上的提升。
感动三：跟岗学校的鼎力支持。西安新知小学和高新第二学校，青年教师积极响应，精心备课，把更高效的课堂展示给我们。从老师的教学准备到课堂呈现和师生互动的过程中，我们能清晰观测到如何在课堂中落实学生的学科核心素养，提升学生的思维品质，真正让新课标在课当中去践行，去实践；同时，我们也观测到，在英语教学中团队合作的重要性，老师们的报告，让我们对课前深度预习的重要性、有效互动的策略、课堂节奏的把控、大单元教学的意义都有了进一步的理解，我意识到，课堂教学是一门艺术，课堂组织与实施中的问题与对策更是今后大家应该经常关注的问题，我们必须坚持终身学习，真正组织好课堂教学，要让学生学得轻松，学得有趣，自然学习效果也会提升。真正的教育者应当不应该只满足于“给学生一杯水，自己要有一桶水”的传统理念，而应坚持“细水长流”的教育理念，即不断地通过阅读、学习、实践、反思，汇集当下的教育教学理论和实践，形成符合自己教学环境和施教对象的方法，从而使自己的教学之水长流。
感动四：学员们的真诚交流和共同成长。无论是学员们进行微课展示，还是跟岗学习、观摩研讨，都是以小组为单位，充分发挥集体智慧，对一节课的课标研读、重难点突破、教法实施等方面各抒己见，毫无保留地说出自己的见解，大家坦诚相待，相互学习，既看到了新生力量的课堂风采，感受到了培训带来的成长与蜕变，又体验了资深教师对课堂的掌控技巧，领略到资深教师的成熟与稳重。学员们抓住这次难得的机遇，凝心聚力，相互信任，超越自我，共同成长。
感悟五：师者，所以传道授业解惑也。以前总觉得这里的“道”无非是知识、方法、技能、道理，直到真正走向国培学习，我才恍悟：师者所传之道更是一种人格的光辉与尊严，它可以是一种信仰，可以是一种坚守，一份执着，一份担当，一种弘毅的品质。蔡云芳老师的讲座一直以来都是与我们思维在不断的碰撞，她通过一个又一个的经典案例，用理论结合实践的打开我们的思维，革新我们的理念，掏心掏肺，恨不得让我们每个人都能成为名副其实的学代，感恩遇见。赵琦老师从大家的困惑入手，将教学评一体化中的评价方法与具体措施一一解析，理清了我隐性与显性的评价体系，帮助我解决了教学中的困惑。让我知道了如何去评别人，如何在自己的课堂中去落实教学评，达到以评促学，以评促教。一个真正的老师究竟是什么模样？怎样才能成为一名真正的老师？老师的价值意义究竟是什么？我想，我通过学习找到了答案。参加国培，我仿佛沐浴在光中，心中又激荡着朝气蓬勃的力量，对教师这一角色有了重新进行审视思考与价值定位。也让我明晰了新时代人民教师的责任与担当，从而更坚定了前进的方向。
国培项目学习3次，让我觉得：我是幸运的，我参加了国培；我是幸运的，我来到了陕师大；我是幸运的，我遇到了责任心强的专家；我是幸运的，遇到了这么一群可爱的积极向上的学员；老骥伏枥，志在千里。我，满怀感动与感悟，乘国培之风，履践致远。三次专业的学习让我收获了很多，成长了很多，改变了很多，焕然一新，我很幸福。