潜心教研勤探索    学以致用促提升 ——甘肃省2023年教研员能力提升培训(第二期)第五天学习报道

向阳而生
创建于04-26
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      学习是最好的姿态,培训是最巧的遇见,成长是最美的风景。每一次学习都是在成长,每一次思维的碰撞都是在经历蜕变,都是遇见更好的自己。

      上午,张隽博士作“数字技术赋能教研成果转化”专题讲座,详细介绍了随着数字技术的快速发展,其在教研领域的应用日益广泛。本场报告意在探讨通过数字化教研平台、大数据技术和人工智能技术的应用,教研员可以更加高效地进行论文写作、课题申报等工作,实现教研成果的有效转化。未来,随着数字技术的不断发展,其在教育领域的应用将更加广泛和深入,为教研员的教学研究和成果转化带来更多可能性。随后李梦琪博士做了《教研论文写作的基本规范》专题报告,通过她的讲座为全体教研员指明了论文写作的规范,为教研员论文的书写指明了的方向。下午,张冠群博士又以《校本教研的困境及其突破》进行了理论结合实践的现场教研,此次培训内容既有科学理论指导,又有实践经验传达。大家纷纷表示,收获满满,受益匪浅,将以本次培训为契机,不断加强学习,全面提升自身综合素质。

      “高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师,独行快,众行远。”教研员的专业化发展,离不开集体的研讨和分享,本次“国培”活动就像一缕阳光,照亮了教研员专业成长之路,实现了教研员优势互补,合作共进。知无涯,学无境 ,愿我们不忘初心,砥砺前行,遇见更好的自己!

      今天的教研员能力提升培训,不仅为教研员们提供了一个学习和交流的平台,更为推动教育教学的改革和发展注入了新的活力。相信在全省教研员们的共同努力下,我们的教育事业将迎来更加美好的明天!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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