架起别样青花
--钱隆金山幼儿园
大2班课程故事

  一天早上，孩子们在照顾植物时无意间发现了一个青花花盆，孩子们对它非常感兴趣。于是，我们把花盆搬到教室里，利用晨间谈话时间，让孩子来分享自己的观察发现。

   青花瓷，又称白地青花瓷，常简称青花，以其突出的历史风格和独特的艺术特色，被誉为“国瓷”，是中国文化的象征，它图案洁净素雅、幽青可爱，融色胜似江南水墨山水。

   在欣赏各种各样的青花纹样后，幼儿对青花瓷产生了浓厚的兴趣，幼儿化身十万个为什么，提出了自己最感兴趣的问题，带着问题开展了青花瓷知多少的探究之旅，并用幼儿最喜欢的方式记录着发现和设计。

   青花瓷，洁白晶莹的质地，忧郁清冷的蓝色花纹，典雅之中透着浪漫，温润之中透着灵动。青花瓷图案以植物、动物、人、风景等为创作主题，它以独特的历史风格和艺术魅力被誉为中国的"国瓷"。

  艺术源于欣赏，但不止于欣赏！带着对青花瓷浓浓的喜爱，幼儿开启了“青花”创作之旅。一笔一线一涂，幼儿通过折线、弧线、曲线、波浪线、直线等勾画出青花瓷别具一格的造型图案，幼儿通过感知和想象，大胆的进行表现和创造，独一无二的青花纹样在幼儿的笔下慢慢成型。

  “素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，这首耳熟能详的《青花瓷》用优美的意境向我们展示了青花瓷独特的魅力。青花瓷以其独树一帜的色彩、纹理和质感至今仍屹立于民族甚至世界文化丛林中。

绘制青花瓷盘、青花扇、青花茶壶

绘制青花瓶

  每个幼儿都是天生的艺术家，每幅作品都是个性的创作。幼儿将点线结合的绘画技巧融于绘画中，一场青花作品展就拉开了序幕......

   通过观察和欣赏有关青花瓷的实物和图片，小朋友们大胆创作，青花元素运用的淋漓尽致。

    在老师的悉心指导下，孩子们初步体验了拓印技艺。他们小心翼翼地将精心挑选的图案放在白布上，再用胶布将🍃和🌼固定，用🔨敲打使🍃和🌼的脉络印在白布上，随着纹理的逐渐显现，孩子们的眼中闪耀着兴奋和自豪的光芒，仿佛他们亲手创造了一个奇迹。  

  不了解陶瓷史，不足以读懂中国史，我们一起走进福州市博物馆参观青花瓷展。

  “碗礁一号”沉船遗址考古发掘的文物是海上丝绸之路繁荣发展的重要见证。

  如今，我们观赏这些独特的历史遗珍，既让我们领略了古代瓷器的艺术之美，又向我们诉说了那段扬帆远航的辉煌壮举。

  我们忍不住拿起画笔写生，运用蓝白相映，点面、曲直的形状变化，稚嫩的笔触描绘出青花之美。