幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
---虞永平
花开有时
衔接有度
孩子们如待放的花蕾
在爱的滋养中不断成长
我们正以“匠人”精神
在幼小衔接工作中
寻方法、探途径、提合力
让幼小衔接工作扎实落地
为了更好的开展奎屯市家庭教育工作，进一步帮助和引导家长树立正确的教育理念，助力家园科学做好幼小衔接工作。 2024年4月25日下午，奎屯市教育局邀请奎屯市家庭教育指导中心讲师李爱民、奎屯市第三小学巩海英老师在青少年活动中心为各幼儿园大班家长开展了《每一次衔接都是人生路上的节点，幼小衔接课程讲座》活动。
签到篇
内容一：
奎屯市家庭教育指导中心李爱民主任以理论知识结合自己的亲生经历，从幼小衔接所面临的问题及解决方法为大班家长展开了此次的幼小衔接内容。
一年级的家长担心什么？
在新课程中，我们来看看幼儿园和小学有哪些区别？
作为家长，你希望培养一个什么样的孩子？家长们的答案都各不一样。
讲座中，李主任通过各种生活案例，对如何“快乐教育”、“快乐学习”，进行了深入的分析，帮助家长树立对幼小衔接的正确理解，明确家长在家庭教育中的责任。
内容二：
奎屯市第三小学巩海英老师是以一名数学教师角度出发，结合多年小学教育经验，针对幼儿园小朋友要不要提前学的问题展开了讨论。
巩老师对于小朋友数学学习困难的原因进行了分析：
针对普遍存在的问题，巩老师对幼小衔接的数学学习方面提出了以下五点建议：
本次活动两位专家的讲座让我们的家长对幼小衔接有了新的认识，面对满满的幼小衔接干货知识，家长们都认真倾听，并以拍照或以记笔记的方式记录，这也充分说明我们家长对孩子们的教育方面很重视。
科学的幼小衔接需要全社会共同努力。以儿童视角，充分尊重孩子成长规律，着眼孩子的终身发展。以“为孩子的全面发展奠基”为目标，以科学的方法为路径，以爱护航，快乐而坚定地行走在和孩子一起成长的路上，不负使命！不负童年！
奎屯市第六幼儿园将会继续深耕细作，搭“引桥”，缓“坡度”，不断推进幼儿园和小学的常态化双向教研活动，继续重视幼小衔接工作，遵循儿童的发展规律，回归儿童立场，科学做好入学准备。
图文：大班老师
制作：仲凯
审核：冉鹏飞 王洋