重工：木工、金工操作教室缩影
旺豆教育创新实验室，是由西安教育文化数码有限责任公司创建,（西安教育文化数码有限责任公回公司从事教材研发30年之久，在陕发行教材有小学科学、信息技术、劳动等），公司倡导在劳动课程动手操作中锻炼自我，养成精益求精的劳动精神，培养学生的团队精神！
旺豆教育创新实验室在劳动实验室的内部设计、课程设置、劳动体验及其多媒体课件上可谓是经验丰富，并成功在国家教育部颁布的劳动教育解读上，给予了积极的肯定。
教育部对旺豆劳动实践教室做出肯定！
旺豆教育创新实验室学生劳动实践课程体系
旺豆教育创新实验室在学生从事劳动实践时，能够从木工、金工、泥工（抟埴）、纺织、布艺、皮革、农业体验等工种上，给予学生专业的指导，并依靠其特有的设施设备，让学生在操作中体会，感受，从而带给学生别致的劳动实践之旅！旺豆教育创新实验室劳动实践课程依据如下：
木工—泥工—轻工，生产劳动课程
劳动实践类型的研学活动即将开启：
我们集合啦！
研学主题：
【寻觅木工印记，体会传统泥工，沉淀农业智慧，树“劳动精神”】
研学目的：
【在木工、泥工、农业劳动课程动手操作中锻炼自我，养成精益求精的劳动精神，培养团队精神】
组织单位：
【安程旅行社】
活动承接单位：
【旺豆教育创新实验室】
课程服务单位：
【旺豆教育创新实验室】
欢迎大家来到旺豆教育创新实验室：
一天的基地劳动实践/研学接待，从这一刻开启：
9:30大巴车到达基地：进行分组并进行不同颜色的马甲着装，方便学生在后续快速寻找到自己的团队；
按照研学马甲分色分组：
9:40开营仪式：了解劳动的重要性，及其当天研学活动/劳动实践的任务和目的；（天有时，地有气，材有美，工有巧，合此四者，然后可以为良也！这是学生们今日劳动实践活动中学习的总纲，也是生产劳动项目的核心，是智人走向人类，产生语言，获得智慧的根本，所以，学生们要参与到劳动中来！）
开营仪式，老师整体讲解当日流程：
9:50进行劳动工种和劳动工艺的学习：（攻木之工为七、攻金之工为六、攻皮之工为五、刮摩之工为五、设色之工为五、攻木之工为七、抟埴之工为二、农业之工为三：前耕期、中耕管理、后耕期）；
参观学习工业生产劳动板：
10:00进行攻木之工：
木工老师讲木工课安全事项和工具使用方法
木工：拉线陀螺
贴纸，放线锯：
弧形锯木，使用线锯：
切割之后，相互帮助，完成组装
集体作品展示1：
集体作品展示2:
12:00午餐
13:00进行抟埴之工：压模成型技艺学习
泥工：压模动物
卫生很重要：泥工课开始了，带好一次性围裙，认真听老师的讲解；
开始醒泥：
开启压模：
压模成型，根据醒泥的湿润程度，压制20分钟：
泥塑修边：
泥塑作品成型，拿出作品，静待自然干燥：
15:00 从认识农业工具、新农态及其农业与语文历史之间的关联内容开始：语文知识：“田家少闲月，五月人倍忙，夜来南风起，小麦覆陇黄。”
历史知识：以农业劳作的自动化、机械化、便捷化的变化，串起中国农业发展变迁史……
历史知识：以社会的制度发展和农业工具的变化，串起中国农业发展变迁史……
从现代新农态：搭大棚、做（药、水）滴灌系统、扦插（枝条、叶片）新技术开始，同学们逐渐的感受农业与社会生产力发展下的新态势，学习这种新态势，将让我们的学生与时俱进，开拓创新；
16:00告别当日行程！
今天在旺豆教育创新实验室的劳动实践活动中，让我们学生在劳动中感受劳动的成果/果实不易，珍惜当下。并在与同学之间的互助互帮中，体会同学间的友谊之情，进而发展学生的团队意识；最后，通过今天的动手实践活动，充分的调动同学们的手、眼、脑的协调，训练学生的动手能力，培养孩子们的耐心和耐力，都起到了巨大的作用和带来了巨大的影响！