武汉市陈家墩学校
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奋楫笃行视导引领

臻于至善反思提高

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——陈家墩学校迎接教育局及教科研中心联合视导工作纪实

风好正是扬帆时,奋楫逐浪天地宽。在最美的春天,共赴一场诗意的教研。为了落实教育局“精细精致抓管理,智慧高效抓课堂”的工作要求,落实新课标理念和“五型课堂”要求,落实教育教学常规工作,全面提高学校教育教学质量,4月24日上午,硚口区教育局张艳平局长、王元红科长、张海玲校长及教科研中心李珺主任、全体教研员莅临陈家墩学校联合调研视导,深入一线课堂指导教学,精准把脉课改方向,为我校新课标下的教育教学工作指明了方向,助力我校教师专业成长。

激发教育情

各学科教研员在全体行政的陪同下,深入19位教师的课堂,涉及到语文、数学、英语、德法、书法、体育、音乐、美术、科学、信息、劳动、足球等各学科,全面了解课堂教学开展情况,近距离、多维度对课堂实际、教师的教学水平、学生的学习情况等进行细致了解。

我校19节课堂教学,老师们紧扣新课程标准,利用导学单及作业“三单”设计教学,课堂上注重核心素养的落实,努力构建“五型课堂”,呈现出了一节节基于新课程、新课标背景下的新课堂。

解开教学惑

各位教研员在听课结束后,与教师们进行了面对面的深入交流。教研员们以他们的专业眼光和广阔的视角,结合新课标理念及“五型课堂”评价标准,在课堂设计、教学环节的处理诸方面发表了专业的指导意见。各教研员充分肯定了老师们有单元整体意识,能根据学情设定教学目标,课堂上有方法指导意识,注重作业“三单”的运用,课堂上注重训练指导,能体现“五型课堂”要求。


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同时教研员指出教师一定要认真研读课程标准,研读教学用书,在课堂中进一步明确“核心素养”,要设计以学生为主的学习活动,进一步优化作业设计,注重培养学生批判性思维,更要注重课堂评价的实施,体现教学评一体化。教研员精辟的点评和中肯的建议给予教师们莫大的鼓励,解开了老师们教学中的困惑,积极热烈的教研氛围引领着每一位教师在交流中学习,在反思中成长。

提升专业心

下校领导张海玲校长了解了学校教育教学各项常规工作,如课后辅导、校本教研活动、作业管理、社团活动、心理健康活动、家校共育等各项工作开展情况,并查阅了相关资料,观看了学校大课间活动,同时深入到教室、办公室等各处,对我校的教育教学常规管理工作细、实、全,给予了充分肯定。

下校干部对学校六年级全学科教案、作业批改情况进行了细致入微的查阅,并做了详细记录,充分肯定了教师的备课能将“新课标”融入课堂教学,能体现“五型课堂”的教学环节,二次备课认真细致,课后均有教学反思,学科教案上交齐全;作业设计有“三单”,即课前预习单、课中导学单、课后巩固拓展单,作业批改采取“双评价”制。同时也提出了宝贵意见,如作文本的批改还需更细致,充分体现教师对学生个性化的评价。

善学者明,善思者智。陈家墩学校将会以本次视导为新的契机,以领导专家的意见为打破口,围绕党委“两抓”“四好”“六要”总体思路和目标,再诚心聚力、精心育人、精细管理、精准教学,行稳致远推动质量发展,奋楫笃行,走出一条具有陈小特色的高质量发展之路。

撰稿:汪华芳

编辑:马    乐

审核:姚妮娅

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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