为了抓好学校文化窗口——班级文化建设工作，追求一个具有文化生活气息、有品位、具有一定个性的班级文化环境，根据上级主管部门打造书香校园的文件精神，纸房小学精心组织，发动师生积极参与，制定能突出班级管理特色的班级文化布置方案，而后根据构思着手进行教室布置工作。
师生齐心装扮教室
检查评比
成果展示
“笋因落箨方成竹，鱼为奔波始化龙”，纸房小校将在校园环境建设的路上继续前行。“校园文化师生创”是纸房小学的追求，“校园文化师生享”是纸房小学的目标。现在纸房的孩子们每天在这样的校园里学习、嬉戏、玩耍，是多么幸福！正如孩子们说的“学校处处是景，出行何必远游？”美好的事物总是让人赏心悦目，懂得享受美景的人，终会懂得享受人生。今后，纸房小学将赋予校园文化建设更丰富、更深刻的内涵。桃李在这里滋养，知识在这里传播，智慧在这里绽放，梦想在这里启航！
图 文：袁亚茜
编 辑：包蓉蓉
审 核：张善君