“成长初体验，萌娃来当家”—阳坡塔幼儿园大班组“逛超市”社会实践活动
生活大课堂
实践乐成长
让幼儿从生活中去体验学习
是给予幼儿最好的教育
著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，即到处是教育；整个社会是生活的场所，亦即教育之所。”
超市购物是孩子们十分喜爱且热衷的活动。2024年4月26日，阳坡塔幼儿园大班组开展了“成长初体验，萌娃来当家”社会实践活动，我们来到了超市，让幼儿参与超市购物的真实情景，体验在超市购买物品的全过程，充分调动幼儿参与社会生活的愿望。让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验。从而体现社会领域教育活动化，生活化的理念。
购物知多少
出发前，老师带领孩子们了解钱币在生活中的作用。为孩子们讲述了超市的营业时间、物品种类、物品摆放方式、人员分工、进入超市购物的一些规则等。
采购初准备
为了获得更好的购物体验，孩子们也为购物之行做好了充分的准备。
小朋友们根据自己的经验和需求，制定了“购物清单”，记录了想要购买物品的名称、价格等，同时期待着自己能买到心心念念的物品。
欢乐超市行
瞧！我们的孩子们早已迫不及待啦👫！拿着自己制作的购物清单🧾，洋溢着幸福的笑容😊，整装待发🎒。
在去往超市的路上孩子们都表现出了很强的安全意识,自觉地手拉手🧑🤝🧑，有秩序的过马路，从这里看出了孩子们真的将自己在幼儿园所学的知识与周围环境相结合，这让身为老师的我们感到特别的欣慰。
到达超市入口的时候，老师为幼儿讲解逛超市的礼仪与注意事项……
刚进超市入口，孩子们就抑制不住内心的快乐，超市的商品真是琳琅满目，数不胜数。老师首先带他们有序地认识了超市的物品摆放各个区域：食品区、副食品区、饮料区、生活用品区、洗化区、文体区等，让孩子们对商品分类有了初步认识。小朋友通过观察发现货架上的标签，了解了货架上标签的用途。愉快的购物开始啦！
超市购物对孩子来说并不陌生，但自己挑选商品、自己结账还是头一回，大家对此充满了好奇和兴奋。采购结束，我们井然有序的来到了柜台旁结账，小朋友们很有礼貌的询问阿姨总共花了多少钱？超市的阿姨都夸小朋友很能干！👍
走的时候，超市的阿姨送了小朋友们一人一根棒棒冰，孩子们开心的接过去并大声的和阿姨道谢😊
超市购物开心又快乐，是小朋友们的第一次“理财”，整个活动很顺畅，小朋友们的常规也在一次次的社会实践中强化！
购物结束了，小可爱们😊带着自己选购的东西快乐的返回幼儿园，开心的笑容，一路上的欢歌笑语……🎵👭🎒回到教室后，孩子们立马和老师、小朋友们分享自己买到的东西，好开心呀🤗
每一次经历都是成长，每一次锻炼都是财富！通过本次超市之行，使孩子们深深感受到了超市给我们生活带来的便利，同时也让孩子了解货币的作用及简单的计算能力，让幼儿学会做计划理性消费，并体验自主购物的过程，真正做到了教育与实践相结合！