迟日江山丽，春风花草香。好景君须记，正是杏坛荷锄时。—记郏县第三实验中学语文教研组听评课教研活动。
面对祖国，一位诗人写道:假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱,然后我死了,连羽毛也腐烂在这土地里。面对祖国，一位诗人写道:风来，在风中等你,火来，我在灰烬中等你。优秀的华夏儿女，始终把报效祖国作为自己人生的理想和信念，在他们心中永系着的，是一个牢牢的中国结。爱国，就这样流淌在每一个炎黄子孙的血液里，就这样铭刻在无数志士仁人的墓碑上。
2024年4月26日在八3班教室，李静静老师精心准备《最后一次讲演》的教学。讲"爱国之心，"吟"爱国之志！
教室后面，学校领导高主席及教研组的其他语文老师认真听讲并填写听课记录。
《最后一次讲演》宁鸣而死，不默而生。
李老师由演讲词的相关知识导入新课，紧接着展示本节课的学习目标，学生齐读，吐字清晰声音洪亮
字词学习环节，李老师不仅标记易错字词，并且在黑板上把易错字词板书下来。
整体感知环节，李老师从容自信，表达清晰流畅，逻辑严谨，能够灵活地运用各种教学方法和手段，有效地引导学生思考和解决问题。学生积极活跃，课堂氛围十分活跃，充满了浓厚的学习氛围。
课文精讲环节，李老师深入浅出，条理清晰引领学生对文本进行精读细学。
最后，李老师通过主旨归纳和拓展延伸引领同学们完成对学习目标的理解。
李老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，这一节示范课，可谓精彩纷呈。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次教研活动，课后所有听课老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。 在肯定李教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
语文教学最难得的就是让学生真正融入课堂去体会情感，作为老师能做的就是为他们开辟一条贯穿古今的时光隧道，让他们真切地体会一次别人的人生，进而去过好自己的人生。
唯愿我们以梦为马，不负韶华，不辱使命，永葆爱国奋斗的赤子之心！