春风飒飒，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间，唯有研语的芳华，沉香流年。
2024年3月15日下午,平邑县实验小学数学组如期开展了教研活动，经过孙宗远老师的精心准备，给我们带来了一节精彩的数学课。
三年级数学下册的《两位数乘两位数的笔算（不进位）》。教学内容主要是在三年级上册乘法学习的基础上继续学习相关的口算乘法、两位数乘两位数的笔算乘法。这部分内容是在学生学习了笔算多位数乘一位数的基础上进行教学的。本课重点教学乘的顺序及各部分积的书写位置，重点帮助学生理解笔算的算理，突出各部分积的实际含义。
在欢快的上课铃声中，三年级的同学们精神饱满，动作协调整齐规范，举手投足间透露出阳光与自信。
语言幽默风趣，通过创设生活化的情境，丰富学生已有认知，以巧妙地让学生既理清算理又掌握算法，同时沟通点子图与横式、竖式之间的联系，给原本难懂枯燥的计算课增添“色彩”。
讲练结合，练习题内容全面，题型丰富且有代表性，有计算题和应用题。每道题都是精心设计的。计算题让学生多次练习，经历两位数乘两位数的笔算过程，从而让学生掌握计算方法，这样既培养了学生的检查习惯和能力，又突出了本节课的教学重难点。
孙老师带领孩子们一起总结本节课的知识内容，明白了两位数乘两位数的笔算方法及重点。
听课结束后，数学教研组聚集在录播室进行了热烈的评课活动，周主任又从大单元教学角度阐述了笔算乘法其实就是拆、算、合的过程。并再次强化了以构建精彩的数学课堂为目标，促进高效课堂的共识。
本次教研活动呈现出的是智慧在流淌，思维在碰撞。风格迥异的课堂教学令听课教师耳目一新，在随后的听评课中既肯定了优点，又改进了不足。“三人行，必有我师焉”，每一次展示都是学习，每一次教研都会成长。相信这样扎实有效的教研活动，一定能带给每个人进步，教学之路漫漫，吾将上下而求索！