新沟镇实验幼儿园 中三班
常言道：“凡人之性成于习。”自主管理是孩子生活最重要的能力之一。为提高幼儿自我管理和自我服务能力，我们在鼓励幼儿学会自主整理自己物品，加强孩子们的自我管理意识，以行动让孩子们感受到：自我整理，我能行！
整齐叠被显规范
孩子们经过小班一年的成长，升入中班后能力有了很大提升，整齐划一的床铺、整齐有序的拖鞋，对他们来说不在话下，观看了解放军叔叔叠被子的视频，在军人叔叔的叠军被展示下，孩子们通过观察、学习，慢慢掌握了叠规范被的方法，激发了孩子们叠规范被的意愿。
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良好的习惯是我们送给孩子们的第一件礼物，好习惯的养成也是一个慢慢积累的过程。
点滴习惯从我做起
习惯养成从点滴开始，在日常生活的每个环节都有孩子们随时随地整理物品的身影——游戏前自主整理场地环境；游戏中及时把用过的材料归位；游戏后自主整理场地卫生；用完彩笔后把自己的一人一盒整理到位……小事坚持做，让好习惯成为我们身边的一部分，让好习惯一直伴随在我们身边！
从会叠被子到能够有序整理自己的各种物品，孩子获得的不只是技巧和方法，更是做事认真细致的品质和自我服务的能力。通过整理活动，我们深刻感受到要充分放手，相信孩子，给予孩子更多自主整理、自主体验的机会，孩子会给我们更多的惊喜。我们将继续鼓励幼儿自主管理，将养成教育渗透到一日生活中，从而自信、从容的迎接成长的新改变！