【十一小•教学】青年教师启航杯教学竞赛—英语学科教学简篇

      课堂是教育的主战场，是教育改革的核心地带，教育的高质量发展最终要体现在课堂的高品质建设上，没有课堂的高品质，就没有教育的高质量。

     为更好地贯彻落实新课程理念，进一步提升我校青年教师的教育教学水平，利通区第十一小学于2024年4月17日起，开展青年教师“启航杯”课堂教学竞赛！

     参加本次竞赛的评委有马晓佳副校长，马雁君主任以及英语组全体教师！

     参赛教师高度重视、全力以赴、认真准备，以专业的素养、灵活的教法，巧妙地利用多媒体直观教学，教学过程精彩纷呈。他们的教学各具特色，把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致 ，同时又大胆创新，将全新的教育理念渗透到活动当中。

     马秀瑞老师执教的是六年级Module6unit1It was Daming’ birthday yesterday.本课主题为“宇宙航天”。马老师的整个教学过程如行云流水，课堂气氛融洽活跃。导入使用的“I say, you say”使学生在欢快的气氛中快速投入课堂，关于宇宙飞船的视频介绍使学生对“spaceship ”这个单词有了直观的认识。通过问题链式的教学引导学生梳理文本信息，整合语言知识！

     马梅老师执教的是五年级Module6unit1Iwent there last year这一课，2022版英语新课标要求要推动实施单元整体教学。本单元以"Traveling”为主题，谈论难忘的旅行。主题群为“历史、社会与文化”，子主题为“中外名胜古迹的相关知识和游览体验”，本课时的设计，是在大单元整体设计的思路之下，聚焦人与社会的主题，以主题意义的探究为导向，通过层层递进的教学活动设计，教会学生围绕where ,when ,what,who,how这五个疑问词来描述自己的旅行，老师从教材内容导向学生曾经的旅游，紧密联系现实生活，进而实现育人目标。在引导学生学习语篇内容和主题意义探究的过程中，逐步构建国绕单元主题的深层认知，态度和价值观判断：到底“读万卷书和行万里路哪个更重要呢”？“都重要，因为读万卷书才能行万里路”，巧妙的促进核心素养的融合。

      唐文轩老师执教的是三年级Module6unit2 What does Lingling have at school today?这一课，主题群为“人与自我”中的“生活与学习”，子主题为“学校，课程，学校生活与个人感受”！唐老师用听音、看图、实验等多种方式对科目单词进行教授，以列表格的形式对Lingling一天的科目进行呈现，一目了然，从而减小学生归纳和总结科目单词规律的难度！两种课程表的对比，指向学生观察和整合信息的能力，学生自己设计理想的课程表环节，提升了学生的创新能力，激发了学生的创新热情，让学生知道了每门科目都有自己的趣味性，每门科目都很重要，我们要热爱学习，珍惜学校生活！

     本次青年教师“启航杯”教学大赛，不仅给每位参赛教师搭建了一个相互学习、交流、展示、提高的平台，同时也是对全体教师教学技能的一次检验和激励。在比赛过程中，我校英语组教师齐心协力，评课磨课，对提升我校教师技能、促进教师专业成长起到了积极的推动作用。

     “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，利通区第十一小学教师定能百花齐放、桃李万千。