侯马市紫金山街小学 孟龙龙
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探索微观世界,点亮科学梦想——中国科学院微生物研究所杨海花教授走进紫金山街小学

创建于04-26 阅读3341

2024年2月,紫金山街小学荣获“全国科学教育实验校”的殊荣。开学以来,学校举办了一系列的科学活动,在今天这个春光明媚,万物复苏的美好日子里,我们又怀着对知识的渴望,对科学的敬畏,齐聚一堂,共同聆听了中国科学院微生物研究所杨海花博士带来的精彩科普讲座。

本次讲座以《人类友好微生物的故事》为主题,旨在激发同学们对科学的兴趣和好奇心,了解身边的微生物现象,关注微生物知识,最终能利用这些知识帮助自己更科学地生活,进而让孩子们感受到科学的力量,从而培养他们对科学探索的热情和素养。

主持人侯马市紫金山街小学副校长邢好丽介绍本次讲座主讲人——杨海花教授。

杨海花,1989年于南开大学获理学学士学位,1992年于南开大学获硕士学位,1999年获中国科学院微生物研究所理学博士学位。1992年至今在中国科学院微生物研究所工作,历任研究实习员、助理研究员、副研究员、研究员,硕士研究生导师。主要从事原核生物发育分化和代谢调控的分子机制的研究。主持完成国家自然科学基金资助项目6 项,中国科学院资助项目1 项。在微生物学领域核心期刊共发表学术论文30 多篇,其中被SCI 收录的期刊论文20 余篇。现任中国微生物学会常务副秘书长,中国微生物学会科学普及工作委员会主任委员。2016年加入中国科学院老科学家科普演讲团,已经在我国18个省市自治区为大中小学生、社区公众、公务员开展250余场科普讲座。

到场嘉宾:侯马市教育科技局教研室主任赵旭同志、侯马市教育科技局校外监管科科长逯军海同志、侯马市紫金山街小学校长陈晶同志,及全市各校科学老师。

赵主任结合国家政策发表了致辞,并表达了对孩子们殷切的期望。他说:“习总书记指出:要在教育‘双减’中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。‘双减’做减法,科学教育做加法,培养更多符合时代发展需求的创新拔尖人才,这是建设我们社会主义现代化强国的需要,我们相信杨教授的讲座会让我们对科学、科学教育、科学素养、科学家、科学家精神有一个更加深刻的感受。我们充满期盼!希望同学们学习科学、运用科学、探索科学、发现科学,把这种兴趣变成理想,变成对科学的热爱,变成一生孜孜不倦的追求。”

讲座中,杨教授主要从微生物的基本概念、微生物的主要类群、微生物的主要功能、微生物的其他功能四个方面,深入浅出地将奇妙的微生物世界展现在了孩子们面前。

孩子们认真聆听,仔细思考。为探索已久却在不经意间的科学发现而感叹;为科学家敢于创新、勇于探索、持之以恒的精神而赞叹;为科学对生命、生活的影响而惊叹!

互动环节,在杨教授的启发下,孩子们的思维碰撞出无数的火花。“微生物是利大于弊还是弊大于利?”“怎么维持较好的身体微生物平衡?”“细菌、真菌、病毒同时感染那怎么办?”“大肠杆菌运动的原理是怎样的?”“古生物和我们现在人类肠道菌群是否一样?”“生态系统中的分解者是哪些微生物?”……

最后,杨教授还鼓励同学们要加强体育锻炼,为自身建立良好的菌群提供条件,拥有一个健康的体魄;告诫孩子们科学发明都经历了漫长的试错过程,学习中遇到问题、困难也不要气馁,拥有一颗强大的内心;均衡各学科学习,树立远大理想,弘扬认真严谨、积极探究的科学精神,刻苦钻研、努力学习,为实现科技强国的中国梦贡献自己的力量。她的话语深深地触动了在场的每一位同学,激发了他们对科学的热爱和追求。

少年智则国智,少年强则国强。基础教育阶段的科学教育肩负培养青少年科学兴趣、树立科学志向的重要使命,对人才成长具有重要基础性作用。在科技深刻影响着国家前途命运和人民生活福祉的今天,从娃娃抓起,将激发青少年好奇心、想象力、探求欲,增强科学兴趣和创新意识作为素质教育重要内容,把弘扬科学精神贯穿于教育全过程,促使更多人热爱科学、崇尚科学,定能让全民科学素质再上台阶,培育出更多具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的创新人才,为创新型国家建设蓄积更充足的底气。

本次科普讲座的成功举办,不仅让同学们收获了丰富的科学知识,更让他们感受到了科学的魅力与力量。我们相信,在未来的日子里,紫金山街小学的同学们一定会更加热爱科学、崇尚科学,为实现科技强国的梦想而努力奋斗!

监制:陈 晶

审核:邢好丽

编辑:孟龙龙

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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