学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强学校间的教学研讨交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，2024年4月26日上午，东营市胜利第十二中学、垦利区胜坨镇实验小学开展联合教学研讨活动。
教师展风采 课堂来展示
孙炳华老师紧紧围绕“速度”这个核心概念，让学生在解决问题中感受“速度”概念 ，把抽象的“速度”用通俗易懂的语言让学生理解。然后通过多个情景让学生总结出时间、速度、路程的关系，学生在不一样的情境中看到一样的模型，从而引导学生自行建立“速度×时间=路程”这一个数量关系模型，重视培养学生抽象概括能力和建立模型的意识。
董丽丽老师以运动会为情景主题为学生探究速度、时间、路程的关系提供了主题，并在课堂上鼓励学生敢于、善于运用已有的方法去思考、去发现、去交流、去感受，让课堂成为展示思维过程的平台，董老师教学思路非常严谨，教学过程层次分明序，并在“单位时间”的解释上深入浅出。
教研明方向 潜心再出发
区教育科学研究中心王延林主任针对本次数学教学研讨活动中的知识点的引导、教学细节、教学环节设置、练习题使用方式等方面进行了精彩点评，充分肯定了这次教研活动，有效促进教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。
观课齐参与 教学齐研讨
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，落实数学核心素养。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
编辑：张新莘 郭 斌
摄影：王志美
初审：陈 霞
终审：张明学