为确保昌图县教师信息技术应用能力提升工程2.0项目能够高效、有序地推进，为全县教师信息技术应用能力的提升提供有力保障。根据上级教育主管部门的要求，县项目办（教师学校电教部）于2024年4月8日下发《关于开展昌图县教师能力提升工程2.0县项目实施情况督导检查的通知》，在4月10日——25日期间，分两组到昌图县81所各级各类学校进行项目督导。
一、方案制定、推进成效
督导内容主要包括各校“一划两案”制定、多种研修形式的组织与实施情况、研修过程中的学校和教师成效等。督导检查方法采用听取项目负责人汇报、随机抽取教师座谈以及查阅相关资料等多种方式。全面了解各校在项目实施过程中的做法、成效及存在的问题。
二、细化管理、整体提升
项目实施情况总体良好。各校均能按照“整体规划、分步实施”的原则，认真制定方案，科学安排进度表，细化任务分解，有序规范指导信息化整校推进工作。
教师参与度高，研修氛围浓厚。全县中小学教师积极参与项目学习，通过线上视频学习，学会了多个通用软件和教学工具的运用，提高了教师办公和教学的效率。
学校管理团队作用显著。各校均能构建“校长带动、全员行动”运行机制，管理团队、指导团队和骨干教师团队在实施的每个环节共同发力又相互协作，确保培训循序推进、有的放矢。
三、督导掠影
经过此次督导检查，昌图县教师信息技术应用能力提升工程2.0项目整体实施情况良好，各校均能够按照要求开展相关工作，教师信息技术应用能力得到了显著提升。同时，督导过程中也发现了一些问题和不足，已督促各校及时整改。县项目办将继续加强督导，确保项目能够顺利推进，全面提升全县教师信息技术应用能力水平，推动信息技术与教育教学融合创新发展。
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