我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。
—— 蒙台梭利
蒙氏工作
诺诺、恬恬，小苹果，豆豆，哈尼本月都在以拼音为主哦，哈尼学的还是比较快的已经到复韵母啦~诺诺、恬恬，小苹果和豆豆还在学声母中，大家都非常厉害啊，记忆力也非常棒👍🏻
柚柚在做拧瓶盖的工作，这是一份日常区锻炼动手能力的工作，看似简单，但是对于孩子来说也是挑战哦[愉快]拧瓶盖可以发展宝贝的手眼协调能力和拧的动作，加强腕部肌肉的训练。以及培养孩子的专注力。😉
开心独爱垃圾分类的工作，他说:要做一个爱护环境文明的孩子😉棒棒哒😉
景行宝贝在做打泡沫的工作哦，他还是比较喜欢水区的工作的😉😉😉这份工作主要是让他学会使用搅蛋器，增强手部肌肉的力量以及增强秩序感和专注力。
瑞瑞将笔画砂纸板都掌握的差不多啦，记忆力也是非常好的，学过的都不会忘记，以后在写字方面就很快掌握笔画顺序啦😉
小宝和天天比较喜欢日常区食物制备的工作哦，他们可喜欢动手类的工作啦，给面包涂果酱也是非常有趣且锻炼动手能力的工作哦😉😉
我们一起学习了蒙氏工作感官区三角形盒，呦呦操作的还挺认真哦😉生命通过感官与世界的连接形成了内在，内在构建出对世界的认识。三角形盒的工作帮助幼儿了解每个形状由不同的三角形而组成的；为学习平面几何做间接准备。
宁宁将偏旁部首砂纸板全部学完啦，也已经全部掌握啦，她的记忆力是非常强的哦，以后在写字上面对于偏旁部首她就不会那么陌生啦😉
恩恩在做几何立体组感知的工作。过程中她觉得非常有趣。这份工作主要运用视觉、触觉等多感官感知常见几何体，初步建立几何体的概念，并能正确命名常见几何体。通过触摸分辨不同几何体，提升触觉感知能力；在辨别、思考的过程中，提升辨别能力、思维能力以及专注力。
大壮和瑶妹最近可喜欢认识汉字啦，也算是在做汉字启蒙啦~每学一个汉字都有用手去感知每个字的字形和笔画哦~而且掌握的也非常快😉
坤坤在做日常区动手能力的工作，这份工作叫缠线，主要是让他学会缠绕的动作练习 ；习得双手配合以及锻练手腕及手指的灵活性。 同时也提高他的耐心和专注力😉
烁烁和哼哼在做几何立体组及投影板的工作，这份工作主要是通过视觉和触觉对各种几何形状的相似之处和不同点建立概念，学习与几何形状相关的词汇如:（棱柱、棱锥等）为以后更为复杂、抽象的几何学作准备😉
希希在做塞根板1的工作，她边做边思考的动作真的很可爱哦😊这份工作主要是对于11-19的数能正确的做名称练习。认识十位数是由两个部分的数组成的。学习11-19的数量及排列顺序。 😉
小葡萄在做二倍体（数）的工作，她非常的喜欢感官区搭建的工作😊，这份工作主要能将7块几何体搭成一个正方体同时锻炼小葡萄视觉对立体的感知；为学习数学做准备;以及发展她的的秩序感、专注力、协调性和独立性。😊
若翊宝贝在做二项式的工作哦，他很专注且有耐心的在完成。这份工作主要让宝贝学习分类，锻炼其操作、控制肌肉和动作协调的能力；促使宝贝对尺寸和图形的视觉辨别更敏锐。培养数学思考能力。通过分类练习，让宝贝在头脑中建立逻辑推理意识。构建立方体；发展宝贝对三度空间的认知和理解；学习立体的组合分级概念；为学习代数公式证明的准备；提升解决问题能力和秩序感。
哼哼已经学到邮票游戏不进位乘法，同样的哼哼掌握的还不错哦，对于四则运算他现在已经不陌生反而越来越熟练啦😉
集体课部分
美食课:(寿司，谷雨茶，牛奶小圆球）
美食课是小宝贝们最喜欢的一节课，宝贝们通过自己去揉搓，去按压。体验到了做美食的乐趣。也能知道美食的来之不易。做完美食，孩子们就可以开心的一起分享啦。十二月我们制作了:寿司，谷雨茶，牛奶小圆球
好玩的阅读(老鹰捉小鸡，吹泡泡)
在好玩的绘本故事中，朵朵老师带着宝贝们一起，观察和思考了故事中的每一页内容，并且通过 认一认和 练一练，不仅帮助宝贝们增强词汇还能让宝贝们养成爱阅读的好习惯
安全教育
每周一次的安全教育课能够让孩子们加强自我保护意识和提高安全意识
音乐启蒙课
奥尔夫音乐是一种先进而独特的音乐教学法， 也是孩子们特别喜欢的音乐，音乐一响，孩子们就会情不自禁的摆动着身体和老师互动，他们全身心的参与到活动中，体验活动带来的快乐
轮滑课
轮滑是一项比较轻松有趣，全身性的有氧运动，有利于身体健康。
篮球课
运动时间到！！
一周一次的篮球课来咯
宝贝们在运动中收获满满
越来越棒啦
体适能课：
可以促进肌肉的发展幼儿体能训练时，全身血液快速流动，循环加快，身体的新城代谢速度大大提高，身上的肉也因为运动而变得结实，为以后强壮的身体打好基础。
家长课堂
当一种体验与孩子有关。
当一种参与与老师有关。
当一种家园共育形式与感受有关。四月 邀请了几位家长老师 让她们走进孩子的课堂。拉进了彼此之间的距离感。
亲子春游
大自然的怀抱，家庭的温暖，亲子野炊活动真是太棒了👏
一起生火做饭，简单的快乐却很满足，
在自然中与孩子共享劳动果实