为及时、全面、精准掌握学校近期的教育教学情况，落实“双减”政策，强化教学常规管理工作，确保教学常规工作的扎实推进，2024年4月25日，龙阳镇中心小学组织开展4月份教学常规检查活动，对全体教师的备课、听课和学生作业批改情况等进行了全面、细致地查阅。
细抓教案 真抓实干
在新课标理念的引领下，老师们从学情出发，以学生为主体，制定了教学设计。教学设计做到了教学目标明确，重难点突出，教学流程清晰具体，板书设计、作业布置合理、完整，教学反思感受深刻。各学科教学设计突显特点，并能结合课堂上的生成情况进行有效反思，及时调整教学环节，把有效教学落到实处。
听评结合 深耕课堂
听、评课是提升教师业务素养和教学水平的有力途径，老师们听课记录详细，能把课堂中精彩的瞬间记录下来，在听中思，在听中记，在评中研，详尽、专业的点评，一句句发自内心的反思，无不反映出老师积极向上、求真务实的专注。
精耕细“作” 精“业”笃行
作业是课堂教学的延伸，是学生巩固所学知识的重要途径，老师们批改作业认真、及时，能做到精批细改。翻开一本本作业，那整洁的书面，工整的字迹，都在告诉我们，孩子们有着端正的学习态度。那红色的批语，细又密的对勾，也在告诉我们老师的敬业和专注。
不忘初心勤躬耕，夯实细节守常规。根深则叶茂，本固则枝荣。教学常规工作是学校工作之本，我校将一如既往地抓实、抓细、抓好教学常规，不断探索创新，反思总结，提质增效，办好人民满意的教育。
