人间最美四月天，7点学校集合，前往毛嘴二小，路过的风都是青草味。
走进二小，我主动和孩子们打招呼，他们呆住了，站在走廊旁静静盯着我。通过大课间的教操、升旗培训、体育课上课，我拉近了和学生的距离，临走时，很多学生非常热情问我，张老师，你下次什么时候来呀？张老师，你还会不会来呀？张老师张老师……
二小的孩子非常聪明，二十分钟就把一套课间操学了一半，态度非常积极且认真。还有一位红色衣服小男生勇敢的说，领操的小朋友有一个动作跳错了，我立马表扬了他，观察的非常仔细！
升旗培训，是对学生精神面貌、队形队列的高度考验，一二一非常简单，一群人一二一走整齐，不简单，要反复练习，认真对待。
我读书时当过旗手，也观看过很多升旗仪式视频，也有幸国庆前往北京天安门看过升旗仪式，重要的不是各式各样升旗方式，而是通过升旗，对国家的尊敬和敬意，培养学生爱国情怀和民族自豪感。运动员最高荣誉就是比赛后能够升国旗奏国歌。
体育课学生热情高涨，说一遍跑操口令，学生立马就学会并结合跑步喊出来，我吹一二三四，学生很大声喊一二三四，队列不需要强调就很整齐。
3分钟的热身操让学生已经微微出汗，当我拿出立定跳远垫子（垫子只有2米），跟学生示范讲解时，我跳过了垫子，学生们惊讶感叹不已，有些学生尖叫起来，跃跃欲试，体育课就这样热闹起来了。
下课时，学生还不肯走，其他班学生也跑过来了，小小的垫子围着里三层外三层。人虽然多，但非常有序排队练习，对于那些不敢走向人前的学生，我积极的鼓励他们：“机会只留给勇敢的人”，终于，他们也满脸羞涩的展示了自我。
体育课不仅是要提高学生运动参与、增强学生运动能力，更重要的是培养学生的品德，在运动中体会到自尊自信、积极进取、勇敢顽强等等体育精神。
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