有人说“一生难得是春闲，最美不过人间四月天”虽已是暮春之际，我们依然满怀期待与热爱，奔赴在教研无尽的花海之中。
在山花烂漫之中，看遍陌上花开；
在登高望远之中，俯瞰一众山小；
在教研盛宴之中，品尝知识甘甜；
在人生旅途之中，感悟世间美好。
一、活动筹备
2024年4月28日至29日，我镇在中心学校领导的精心策划和组织下，在中枢镇第二小学的关心支持下，在召夸镇果河小学的精心筹备下，在全体骨干教师的细心准备下，开展了“核心素养视域下小学数学活动教学策略研究”及“智会问题·构建高效课堂”骨干教师教师技能竞赛活动。
本次教研活动由镇内骨干教师课堂展示及陆良县中枢镇第二小学与召夸镇关于市级课题“核心素养视域下小学数学活动教学策略研究”专题研讨活动两部分构成，是一场教师匠心之作的呈现，是一场研讨交流的盛宴。
4月28日上午在中心学校领导的组织下召开了评委会并为评委老师们颁发了聘书，一场视觉与听觉的盛宴拉开了帷幕。
二、教师风采
小坝小学张建平老师、上赛小学汪会玲老师为我们带来了同课异构《图形运动（三）》，课堂教学中参赛教师们展现了青春的风采。让我们看到了他们课堂上的沉着应对、胸有成竹，躬身倾听，悉心引领，时刻做到心中有目标，心中有学生。课堂因教师的异同，而各具特色。
他官营小学陈雪艳老师、水塘小学杨红刚老师执教内容都是《长方形、正方形的面积计算》，执教内容虽同，但教师风格截然不同，陈雪艳老师课堂清新典雅，温婉细腻，让学沉浸在知识的世界，沐浴知识的阳光。杨红刚老师精神饱满，激情洋溢的展现出了个人的风采和魅力。课堂上学生积极活跃，师生共同畅游在知识的海洋中。
召夸小学钱艳飞老师的《小小设计师》，让学生感受到数学的奇妙和无所不在,从而对数学产生亲切感。把所学的数学知识应用到生活中,解决生活中的数学问题,体会数学的美和作用,不仅激发学生进一步学习数学的需要,同时也体现了数学来源于生活，又服务于生活的数学理念。
大栗树小学陈小花老师带领学生走进生活，从生活中发现知识，学习知识，最后让知识回归到现实生活中，培养学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。
点评交流
同课异构是知识的不同形式呈现，是教学方法的不同展现，是学生获取途径的不同体现，核心素养与大单元教学的有机结合让课堂教学大放异彩。
精彩的点评环节里教师们畅所欲言，即肯定了参赛教师的亮点也说出了自己内心的观点，让教研活动上时刻盛开着知识碰撞的花火。
从数学课堂分析到数学核心素养的分析以及具体体现，无不透露着多数学独到的见解，从所见所闻到自我感受，见证了自我成长的过程。
学生风采
教师激情四射，学生信心满满，教师们在课堂的沃土中精耕细作，静待花开。孩子们在知识的阳光雨露中收获着成长，收获着快乐。
研讨专题
在陆良县中枢镇第二小学与召夸镇关于市级课题“核心素养视域下小学数学活动教学策略研究”专题研讨活中，我们不仅倾听了岳云方老师和郭永伟两位老师带来的同课异构《1000以内数的认识》，课后的授课反思及核心素养分析让我们丰富了小学数学核心素养理论基础。分析当前小学数学教学中存在的问题，并提出一系列基于核心素养培养的教学策略。
本次教研活动不仅仅是教学的技术的体现而更多的是教学的艺术的展现。教学的艺术不仅在于传授本领 ,更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞”。真正的教育是一片云推动另一片云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
活动总结
整个教研团队经过两天的辛勤付出，本次教研活动也渐渐地拉下帷幕，活动总结上召开镇中心学校领导对此次活动做了总结发言。对召夸教育提出了殷切的期望。
展望未来
“核心素养视域下小学数学活动教学策略研究”及“智会问题·构建高效课堂”骨干教师教师技能竞赛活动虽已悄然落下落幕，但召夸镇小学教育的改革刚拉开序幕，正如白居易《大林寺桃花》诗中所说，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，长恨春归无觅处，不知转入此中来”一样，对于教育而言教研之花常开，教育之春常在。