“2024创想·弘美” 首都师大二附中与十里堡中学联合学生节暨科技节活动

密云区十里堡中学
创建于04-26
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       习近平总书记在科学家座谈会上指出:“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”

       科技赋能教育,有助于学科教育和素质教育的创新性变革,是推动学校高质量发展的重要动力。 首师大二附中携手十里堡中学秉持素质教育理念,举办一场别开生面的科学与艺术融合学生节,旨在创造一个集学习、体验、展示于一体的平台,让全体师生在互动中感受科学的严谨与艺术的灵动。

行前准备

       在学生出行前,十里堡中学汪校长和首师大二附中丁老师向学生们充分讲解了本次活动的流程和安全须知。

第一部分   开幕式

       在激昂欢快的音乐声中,主持人与AI机器人共同拉开了本次活动序幕。

歌舞表演  《彩虹的模样》

随机舞蹈   两校学生共同参与,拉近距离

第二部分 分组游园

       活动前,学校给每名学生下发了活动手册,帮助同学们更好更快的了解、体验、参与各项活动。

       有趣又有料的活动,让同学们通过观察去发现生活中的科学,通过创新方案展现自己的创意,通过项目体验活动激发对科学探究的热情,发现创新、拓宽视野,近距离感受科技的魅力,提升审美情趣与创新精神,就让我们一起来瞧瞧吧!

(一)奇幻科学探索乐园

       小操场设置17个科学互动摊位,每次可同时容纳10人,学生可在摊位前自由参与互动体验。

(二)科普列车流动课堂

      学生可自由在车载实验平台车内、车外同时开展实验,以现代化的科学仪器展示生命科学知识。

(三)科学魔法秀

       精通科学实验的实验员在大型的舞台上表演和讲解丰富的大规模科学秀,通过火焰掌、空气炮、悬浮球等一系列视觉效果极佳的科学实验,在老师与学生们的快乐互动中,开启一场科学盛宴。

(四)STEAM创新挑战赛

      划分三个比赛区,以班级为单位提前报名,每班3名参赛选手,比赛时长30分钟左右。

(五)智汇机器人岛

     学生可在工作人员的指导下自由体验AI互动机器人。

(六)科学艺术坊

     学生可在科学与艺术相结合的工作坊体验蓝晒手工。

(七)博物知识乐园

      引入各类博物馆、企业单位展项陈设,让学生了解各类博物馆,增加对馆内文物、藏品的认识,培养创新思维能力和实践能力。

(八)光影实验站

      探秘摄影棚,利用知识讲解、影片欣赏、探究实验、拍摄实践等多种形式,带领学生了解各种类型的电影拍摄现场。

(九)班风绽放舞台

       每个班级将展示科技活动、课程作品或自主选择科创展示项目,以展板为核心载体,图文并茂展示班级文化及科创项目。力求全方位、立体化展现班级文化的精髓。

(十)前沿科学岛

       邀请中科院科研院所展示具有代表性的科技成果,辅以实物模型、视频演示、展板补充等形式。学生可在浏览结束后进行趣味答题。

(十一)科创乐园

       通过互动展品、创客活动、学生作品展示的活动,集中展示学生的科学素养和创造潜力。

(十二)学科实践游乐园

       在各楼层教室设置丰富多彩的体验活动,包含艺术、物理、通用、生物、化学多个学科领域,学生可自由选择到对应的教室开展对应的实践活动。

(十三)科学思辨沙龙

       邀请科幻电影科学顾问、科普作家、研究员进行沙龙分享,通过PPT音视频的形式展示与中国科幻电影或图书的发展历程、代表作品和技术创新等相关内容。

(十四)科学图书馆

       阅读区环境优雅,提供舒适的座椅和柔和的灯光,让学生在轻松愉悦的氛围中,畅游知识的海洋,培养科学精神,拓宽视野。

第三部分   活动总结

       回校后,各班班主任及学生共同进行活动总结,分享感受,收获满满。

       通过本次科技节系列活动,学生们在动手实践中感悟科技神奇,点燃对科技的探究欲望。两校师生共同表示,在今后的学习生活中,将更加积极学习科学知识,打好科学基础,提升科学素养,志存高远、勇于创新,为祖国建设发展贡献自己的一份力量。

       行而不辍,未来可期。我们满怀热情与期待,向科技进军的脚步不会停止,两校师生不断探索、奋发向前的科技精神不会停歇。让科技融入到学生校园生活的每一个角落,让学生们的梦想,在科技的护航下,飞得更高,更远!

文字:张云昊

图片:各班主任及青年教师

审核:吴晓旭 汪鸿波 田鹤

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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