四月天，这是一个孕育着无限生机和活力的季节，在这美好的季节里，我有幸参加了“国培计划（2023）”江西省小学青年教师能力提升培训。培训是一场与春天的约定，是我们在忙碌的工作之余，给自己心灵的一次洗礼和充电。它不仅仅是为了提升我们的技能，增长我们的知识，更是为了让我们在未来的道路上，能够更加坚定地走下去，更加自信地迎接每一个挑战。
4月18日上午，上饶师范学院教师培训科领导徐永丽为“2023年国培计划——⻘年教师能力提升培训班”开班致辞。
随后，上饶师院的邹钱华老师就《新时代背景下教师如何做课堂研究》这一话题对学员进行了深刻的讲解，围绕课堂研究的新要求、课堂 研究的价值取向、课堂研究的具体方法及课堂研究的路径模式，邹老师向我们完整且系统化的展示了课堂研究的意义与价值。
下午两点，上饶师院的万昆博士给我们讲解了教育数字化赋能教师的专业发展，时代在进步，教育在变革，作为一名教师，我们应该重点发展教学与创新方面的能力，不断强化自身的数字价值和职业追求。
4月19日，由上饶师院的童腮军教授就《关注心理问题，促进健康成长》展开了讲座，课堂上，童老师提供了大量相关案例，关注学生心理健康。投射教育价值观念，以点带面，根据当代学生结合时事热点讨论讲述当下未成年人心理问题，事件的连锁反应以及教师应当如何正确应对。
本次讲座中，我深刻地意识到加强学生心理健康教育的重要性，重视学生的心理状态，运用有关心理教育方法和手段，及时发现问题并解决问题。童教授在讲座结尾以:学有法则灵，情有诉则乐。行有志则远，心有望则福。道阻且⻓，行则将至，行而不辍，未来可期。用来鼓励我们人生路漫漫教育路⻓，愿我们都能不忘初心，砥砺前行。
4月20日上午，江⻄省特级教师，江⻄省学科带头人、江⻄省级⻣干教师、江⻄省师范大学专业硕士研究生导师、“三大育人”十大标兵，集颜值和才华，幽默与爽朗于一身的邱艳萍老师在今日讲座中给予了学员一环接着一环无限的惊喜。
邱老师就像一个“宝藏女教师”讲述分享着教师成⻓之路，这条路曲折蜿蜒。有开心、有感动、有艰辛与磨砺……邱老师用不同的学习方法展现学科内容。
“玩转学科”环节内容丰富，生动，利用多种手段激发学生兴趣，从flash动画到ppt，邱老师运用自如。要知道一个课件可能是无数个日夜，每一次磨课都是成长和蜕变。
“舞蹈导入”与学生一起互动参与其中也带动着国培研修学员们开启了一段不一样的学习之旅，寓教于乐。充分发挥学科魅力，将生活学科知识进行交替。
“一分钟科普”和建立新型奖惩制度。 课程内容丰富多样，邱老师就像一个百宝箱，你永远不知道她下一次会给你带来什么样有趣生动的课堂。
再一次让大家眼前一亮，心神一畅的是邱老师的歌声。让人没有想到的是，舞蹈可以穿插在教学之中。邱老师动听的歌声也能作为知识的素材，将歌词带入旋律，用歌声使学生更好的记忆知识点。运用多种方式提高孩子们的成绩。站在孩子的⻆度参与学生成⻓，充分让孩子感受老师对学生们浓浓的关爱之情。
与此同时她也让学生真正爱上学习爱上老师，从生活中点滴，给与爱和关怀，小小美⻝也是大大天地，有名的“爆炒邱艳萍”“辣章⻥”“南瓜饼”邱老师的倾心付出换回的是孩子们的依恋和感恩。十余载二十余载过去，同学们在心底里有一份特殊的师情，这一份美好是邱老师带给他们的，这一份学生时代的美好，老师与学生的组合汇聚成一幅又一幅美好画卷。
不仅仅是学生层面，在教师专业知识发展中邱老师强调:
1.打造有效课堂教学，提高教学质量是关键。
2.合作交流
3.教师专业知识发展
4.教师的专业技能发展
5.教师专业情意的发展
邱老师给我们带来了一场别样的讲座。她是特别的，充满魅力的，充满自信的女教师。正是因为她热爱教育事业，付出了常人难以想象的汗水和心血。我们都崇拜名师，可是”不经一番寒彻⻣，怎得梅花扑鼻香” ，要想取得傲人的成绩，须在教学改革洪流的搏击中锻炼自己的能力，小课堂大舞台，演绎别样人生。
4月20日上午，上饶市逸夫小学德育分管副校长邱汭就《班主任沟通技巧》进行分享，邱老师通过结合一些班主任工作中经常遇见的案例谈沟通的重要性，就沟通中的观、听、问、说、配、找、化等七种必备技能展开叙述，教会我们在教学工作中，如何跟孩子进行沟通。此外，她还强调了表扬的重要性，表扬可以增强个人的信心，增强学习的积极性，我们每个人都希望得到别人的肯定，孩子也是，所以，永远不要吝啬自己对别人的赞美。
邱老师倾囊相授她在教学中的一些小故事与方法，用生动演绎的描述使我们更容易明白如何去与孩子进行沟通，走进孩子的内心世界，这样的老师怎能不令人喜爱呢？
4月20日下午，上饶师院的陈齐荣教授给我们介绍了2022版《小学数学课程标准》的主要更新点以及背景。
陈老师带领我们认真分析典型教学案例，讨论如何在课堂中实施新标准，让我们从另一种角度看到了不一样的数学。陈教授还与我们探讨了新版课标对我们带来的机遇和挑战。让我们认识到作为一名老师必须要时刻研读课标，不断学习更新知识才能，只有这样，我们才能迎接社会发展洪流所带来的冲击！
4月21日上午，上饶师院的张灵教授给我们带来了《讲师德，铸师魂；为人师表，做“四有好老师》的讲座。课堂上，张老师强调作为教师应注重师德师风建设，树立良好自身形象，并列举了许多教育部公开曝光的违反师德师风典型案例，警醒我们要时刻注意自己的一言一行，作为人类灵魂工程师的教育工作者，肩负启迪学生智慧，荡涤学生灵魂的重任。加强教师队伍建设，核心在师德，师德核心在于教师素养， 无论哪个时代教育，加强师德师⻛建设都具有历史意义。
通过这次学习，我对师德师风建设有了更深刻的认识，今后一定会以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，不忘初心，用行动塑造教师师德形象，做有温度的小学教师，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。
4月22日上午，我们来到了上饶市逸夫小学参观学习，我们一起聆听了由逸夫小学教师队伍组成的合唱团为我们带来的歌曲《奉献》，犹如天籁之音，震撼每一位听者的心灵。
随后，上饶市逸夫小学汪晓瑾校长为我们带来了《品校园文化精髓，促学校内涵式发展》的精彩讲座，汪校长就校园文化的定义、校园文化的确立与品牌的的提炼等展开了介绍。 正如她所言：一方水土养一方人，学校正是这样的一方水土，是培养人的地方，而校园文化则是这方水土的生命所系、灵魂所在。校园文化承载着学校的传统和历史，同时也要不断创新以适应社会的发展。
接下来，副校长毛轶轸就《阳光教育成就“五项”管理，习惯养成赋能课后服务》进行具体介绍，如手机管理，制作养“机”场、手机使用公约等方式引导孩子正确使用手机，设置周三无作业日、阳光感恩日等特色活动，让人印象深刻。
4月23日至24日，今天我们来到了上饶市逸夫小学， 进行了跟岗培训课例展示活 动，观摩优秀教师的精彩课堂。
符罗文老师执教的语文《孤独的小螃蟹》整本书阅读指导给我们留下了深刻的印象，符老师语言自然流畅，态度亲和大方， 让学生在游戏中学习，在游戏中记忆。整节课环环相扣，重点突出，给我们留下了深刻的印象。
欧阳茜老师执教的数学五年级下册《探索图形》，授课思路清晰，学生在自我展示中感受数学的乐趣，欧阳老师引导亲切自然，落落大方，学生们在动手拼图中的游戏中发展思维能力。
王萍老师执教的红色文化《“天下第一山” ——井冈山》教学层次清晰，主线简明，通过四个活动层层递进，让学生体会井冈山的精神，借助视频、音频、红歌等多种信息技术培养学生的红色文化精神。
接下来，刘婷老师给我们带来了一场精彩的语文课《自相矛盾》。刘老师通过提问法导入课题:矛和盾是什么?从图片中直观认识矛和盾并给与解释，引导学生学生利用多种学习手段学习课文内容，充分发挥学生的主体性，在理解了古文的意思之后，引导学生感悟寓言故事背后的道理。
《how tall are you?》潘菲老师给国培学员带来了一场精妙绝伦的课堂教学。思考:what’s the title of the story?并让学生根据问题填空，why is my shadow longer？为什么太阳越来越低。When the sun gets lower.我的影子越来越⻓。潘老师展以实物展开教学，关闭灯光让学生直观感受光影带来的奇妙变化，让学生体会到英语课的趣味性。在过程中利用投屏面向全体学生 展开课堂小练笔。是因为小鸭子⻓大了吗? 还是因为太阳越来越低?并以热点电影《热辣滚烫》为素材，升华主题。
体育教师张晓丽给我们带来了户外课程《跳短绳》，在轻松愉悦的氛围下，逸夫小学的学生们在阳光下热身锻炼，张老师通过对动作的指导纠正，一点点规范了跳绳动作的学习，并设置小组比赛，全员比赛中连续跳绳10个，20个，孩子们越发熟练。孩子们在欢乐中习得了这堂课需要掌握的学习内容。
一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，一个团队的努力是裂变。老师们精心设计教学环节，向我们展示了自己的教学水平，而我们也借助老师们的课堂反思自身，取长补短，相信只要在实践中不断探索，在思索中不断前行，我们定能快速成⻓、破茧成蝶!
四月，是万物生长的季节，也是我们教师专业成长的时刻。我们在这里，一起探讨着教学的艺术，交流着育人的经验。我们学会了如何用爱去浇灌每一颗幼小的心灵，如何用智慧去点亮每一双求知的眼睛。我们就像是一群勤劳的园丁，在这个春天里，精心修剪着自己教育的花园，期待着有一天，这里会开满美丽的花朵。