“聚焦跨学科，躬耕新教坛”
——中职语文跨学科教学的探索与实践

4月26日，“省培计划（2023）”——江西省教育厅职业院校教师素质提高计划中职语文培训班已经接近尾声，迎来最后一节课的学习。

今天，我们有幸邀请到了刘瑞云老师为我们开展《中职语文跨学科教学的探索与实践》的专题教学。

刘瑞云  

会昌中等专业学校旅游服务部部长、教研处副主任、语文教研组组长，高级讲师、高级“双师型”教师，个人曾获赣州市最美教师、县优秀教师、县学科带头人、县巾帼建功标兵。2023年，主持江西省教学成果项目荣获省级一等奖；2020年至2023年连续4年参加江西省教师教学能力比赛，连续3年荣获省级一等奖；主持录制的线上课程被评为省级精品课程；指导青年教师参加江西省中小学、幼儿园教师教学资源展示活动，荣获省级二等奖；指导学生参加江西省技能大赛，多次荣获省级一等奖、二等奖；指导学生参加江西省文明风采大赛，多次荣获省级一等奖、二等奖。

刘老师主要从四个方面展开论述：什么是跨学科教学、为什么要进行语文跨学科教学、如何进行语文跨学科教学、中职语文跨学科教学的注意事项。

其中，刘瑞云老师从中职语文的角度分析了跨学科教学的出现的背景及发展历程，提到了跨学科教学的重要性、特殊性，因此在中职语文中践行跨学科教学是势在必行的。然而，在中职语文跨学科教学中依然存在跨学科意识不强、跨学科力度不足、跨学科模式不佳、缺乏科学专业的教学评价等问题，因此，我们应该秉承开放性、科学性、实效性原则，引导学生将语文教学内容与专业知识进行有机融合，构建跨学科教学骨干队伍，优化语文教学与专业融合的模式，践行新教学理念下的教学评价方式，发挥跨学科教学“1+1＞2 ”的作用。

在解决生活中的真实问题情景下，打破学科界限，向跨学科学习的方向迈进，强化跨学科的协同育人的作用，促进教师教学方式和学生学习方式的改变，展示出“大语文”的格局和美丽。

“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能，深化跨学科教学的探索与实践。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!

虽然为期13天的培训活动已经落下了帷幕，但是各位老师对于中职语文教学的探索之旅才刚刚扬帆起航。让我们带着新鲜的学科前沿思想和饱满教学热情，重回教学岗位，把所学的知识和技能运用到实际教学中，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量！