春天是彩色的季节，嫩绿的枝芽，五彩的蝴蝶，盛开的迎春花、桃花、杜鹃花，处处都是生机勃勃的景象。幼儿眼里的春天更是充满神秘色彩。他们想知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的，也对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了浓厚的兴趣。有的把树叶当小扇子，有的把花朵戴到头上打扮自己，还有的喜欢趴在草地上看嫩嫩的小草。他们常常用自己的眼睛去发现春天到来的迹象，自己去探索、去感知春天的变化。因此，我们根据幼儿的好奇心和季节的特点设计了“找春天”这个主题活动。
语言活动：《春来了》
1.聆听风声、雨声、小河流水声、小鸟鸣叫声，萌发对大自然的热爱。
2.感受儿歌的节奏和韵律，学会朗诵儿歌。
3.理解儿歌内容 ，学习象声词唰唰、沙沙、哗哗、喳喳，发准字音。
社会活动：《我们要去春游了》
1.体验春游前的兴奋，对春游感兴趣。
2.了解春游的注意事项。
3.观看周围环境的变化，从中找到春天的乐趣。
美术活动：《春姑娘的头发》
1.乐于参与手工活动，体验撕纸，粘贴活动的乐趣。
2.促进幼儿手眼协调的能力和精细动作发展。
3.学习将彩纸撕成长短合适的条状，有顺序地粘贴到空白处。
音乐活动：《春天》
1.乐意学习歌曲，体验歌曲的旋律之美。
2.尝试用好听的声音演唱歌曲，在音乐与表演中感受春天的美。
3.理解歌词内容，在教师引导下初步学会表演歌曲。
科学活动：《小蝌蚪》
1.有观察小蝌蚪的兴趣，萌发爱护小蝌蚪的情感。
2.能仔细观察并用语言表述小蝌蚪的外形特征。
3.初步感知小蝌蚪的生活习性和成长变化过程。
健康活动：《小猪感冒了》
1.回忆感冒时的症状，知道感冒是人体的正常反应。
2.学习正确的擦鼻涕的方法，能用正确的方法擦鼻涕。
3.初步了解简单的防治感冒的方法。
自然美育：《留住春天》
春暖花开🌸 草长莺飞🦋
孩子眼中的春天是什么样的？
把春天🍃装进瓶子里~
收集春天的每一朵小美好✨
用自然教育打开幼儿的五感👶
感受每一寸生活之美❤️
拥抱自然 享受春天🌿
自主游戏：《瓶子趣味多》
一个瓶🧂
一个罐🍾
丢弃时微不足道，
在我们的探索下👣
却给孩子们打开一个神奇有趣的世界🌈
探索仍在延续✨……
户外体能活动
春意正当时，不负好时光🍃
一起趣春游
主题墙——记录我们学习的过程