行之力则知愈进，知之深则行愈达——林东第九中学赴央美附中第二次考察学习记录

在教育的海洋中，每一次的交流与学习都是对知识的探索和对教学方法的革新。林东第九中学（以下简称“林东九中”）围绕促进学校办学转型，实现学校教育高质量发展这一核心任务，为持续推进特色化办学，打造高水平艺体实验班，于2024年4月第二次派遣艺体实验班教师团赴中央美术学院附属实验学校（以下简称“央美附中”）进行为期一周的学习交流。此次交流不仅拓宽了教师们的视野，也为林东九中的特色化办学注入了新的理念，提供了新的支撑。

林东九中此次派出的六位教师涵盖了美术、英语、语文和数学四个学科，旨在全面吸收央美附中的先进教育理念和教学方法。老师们围绕着艺体实验班定位及发展理念、美术特色专业发展概况、文化课与专业课协调分配、校园文化建设及校本课程开设等多个方面制定了学习目标，开展了为期一周沉浸式的跟岗学习。

学习中，老师们聆听了央美附中姜校长对该校“办学基本思想和美式管理要求”的详细解读，涵盖了办学理念与发展方向、文化建设与学校管理、德育工作与育人途径、教学工作与课堂管理等重要方面。姜校长的娓娓道来，让我们深切感受到了名校长与教育专家的宽广胸怀与高远格局。小、初、高各个学段的主任也分别介绍了学校德育工作和班主任工作的开展情况。

针对我校在美术学科方面存在的问题，央美附中美术学科组专门举行了交流会，分享了宝贵的教学模式和管理经验。我们发现，央美附中有着诸多显著优势，如师资配比合理、教师培训丰富、正副班主任分工明确、校园环境艺术气息浓厚、学生学习热情高涨等。而我校也有自身独特的亮点，比如作为美术基地校可面向全市招生，与央美、北服等名校合作以输送资源，选派各科教师外出学习交流，还组织丰富多样的学科竞赛活动，让学生能够从中获得成就感。

 不同学科的教师深入课堂进行观摩学习，对教学内容的难易程度、教学重难点以及内容的取舍等有了更深入的了解。以语文学科为例，由于受课时限制，高中必修下的教学重点主要集中在第八单元和第一单元，第三、第四单元则主要作为阅读素材，其余单元会挑选重点篇目进行讲解。这也反映出文言文教学一直是语文教学的重点，《论语》整本书阅读也会适时穿插其中。数学和英语学科同样注重基础知识的传授，着力培养学生的学科思维。

校本课程的研发与开展是央美附中的一大特色，该校开设的校本课程多达二十多种，只要各科老师有专长都可以开设课程，学生则可根据自己的兴趣进行选择。这种丰富多样的课型不仅充实了学生的课余生活，还很好地锻炼了学生的动手能力。以服装设计为例，学生的作品多次获得区级荣誉，纸模和雕塑课程对学生立体感的培养起到了良好的促进作用。

青衿之志，履践致远，行而不辍，未来可期。通过这次学习交流，林东第九中学的教师们在教育教学理念和方法上都有了新的提升和突破，这将为学校的特色化发展和学校教育高质量发展奠定基础，也将为学生们的多元化发展提供平台。我们期待着林东第九中学在未来的特色化办学道路上能够不断开拓进取，取得更加辉煌的成就！