观察目标：能寻找同伴合作游戏，游戏中能解决简单的问题。
游戏观察过程记录
田经组合包我们班级孩子有过经验，孩子们很快的进行搭建成一条长长的通道。盛梓芯喊来几个小朋友认真的搭，有些小男生在自己搭自己的，看到他们搭出长长的通道，他们也加入进来了。这时，叶汐把搭好的一组放到通道前面说:“这个是小山，等会我们一起跳过去”，这个想法得到了很多小朋友的赞同，不一会小山陆陆续续的出现了。他们开始了钻山洞和跳过小山的游戏，在钻的时候有的通道总是塌了，还有小朋友身高矮了，朱文澈说“塌了，我们把身体再放低一些，老师之前说匍匐前进的方法”，还有一些小朋友跳不过去，就跨过去了，游戏还是非常开心的。
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游戏过程分析
这次的游戏还是非常成功的，虽然过程中出现了各种小问题，但都有人出主意来解决问题了。在游戏过程中，发现孩子太着急，山洞里面全都是小朋友，有点堵，有些孩子玩了一会就没有兴趣了，如果加上竞技，比赛类型的会更好一些。
游戏观察视频
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教育措施
1、引导幼儿解决问题，并及时鼓励，给与支持。
2、提升孩子的游戏经验，可利用其他器械丰富游戏。
游戏分享
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