逐梦教学，沉醉一路芬芳。一堂高质量的课堂是教师匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇，教师要以先进的教学理念，独具匠心的教学设计和扎实的教学基本功，才能将自己的精心准备展示于课堂。
为促进我校教学质量的整体提升，进一步提升教师的教学能力和业务水平，引导教师深入课堂教学、优化教学课程，4月24日我校在六年级开展数学公开课活动。
王海燕老师进行《用比例解决问题》的教学。
王老师在教学过程中，与学生生活实际相结合，以“创新激趣”为关键，以“解决问题”为核心，通过学与练等多种方式，引导学生体会学习数学的乐趣。
课堂上同学积极回答问题，看同学们听的多认真！
在教学活动过程中，老师充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，学生能在轻松愉快的气氛中接受新知识。
教学内容紧紧围绕教学目标展开，结合教学重难点，以超强的课堂掌控力，教授知识层层递进。
一字一句皆收获，所学所悟皆成长。公开课结束后，教研组立即开展了评课议课活动。及时与授课老师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。以研促教，让教升研。教无涯，研不止，我们必将教中研，研中学，学中成长，且思且行。
老师是幕后的演员，课堂是学生的舞台，我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。