总 监 制 ： 周世武
副总监制：吴雪霞
责任监制：卢燕妮 吴彩玉
采编校对：英语研修组
图文编辑：白鹭
活动时间：2024年4月26日
目录
一、前言：照亮教育的路
二、研修之旅 繁花似锦
三、说课盛宴 智慧交融
四、精准点评 指引前行
五、结语：教育之光照亮未来
照亮教育的路
在教育的无垠海域中，我们每位教育工作者都如勇敢的航海家，肩负着引领学生探索知识海洋、驶向美好未来的重要使命。教育研修，不仅是对教学技能的提升，更是一场对教育理念、方法的深入追寻和启迪。2024年4月26日，五指山市第一小学教育集团，秉持“我的主题，我的课”的教学理念，致力于探寻教育的真谛，深度挖掘研修活动对教育者个人成长和职业发展的巨大潜力。此次研修，将成为每位英语教师汲取智慧、启迪思想的宝贵机会，为他们照亮引领学生成长的道路，为孩子们的未来播撒希望的种子。
五指山市第一小学英语组研修主题:
"双减"背景下小学英语作业设计策略探讨
研修之旅 繁花似锦
第一节执教者：文静老师
授课班级：一年级（4）班
授课课题：海南国际旅游岛英语一年级下册《 Unit5 My school things》
文静老师为一年级（4）班的同学带来了一堂充满活力与创新思维的英语课。以《My school things》为主题，文老师巧妙地将英语与其他学科知识相互融合，注重培养学生的语言应用能力和跨文化交流意识。采用了一系列丰富多彩的活动和游戏，激发了孩子们的学习热情，使他们积极参与其中，还在情感、态度和价值观方面对他们进行了引导与熏陶。在文静老师的课堂上，孩子们学到相关英语句型：Can I use your……锻炼的语言应用能力。同学们积极参与角色扮演活动，使他们在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力。
第二节执教者：蔡文老师
授课班级：五年级（2）班
授课课题：《Module5 Unit1 It's big and light . 》
在五年级下册Module5 Unit 1《It's big and light.》的课堂之上，蔡文老师用其独特的教学风格，为五年级（2）班的孩子们营造了一个充满活力与创意的学习环境。他围绕本节课重点句型：It’s ……\It’s go……巧妙地将学习与生动有趣的课堂活动相结合，不仅激发了孩子们对知识的渴望，更培养了他们敏锐的观察力和生动的描述能力。本节课在蔡老师的精心指导下，孩子们不仅掌握了英语表达的精髓，提高了语言应用能力，更在知识的海洋中畅游，拓宽了视野。
第三节课执教者：任秋飞老师
授课班级：二年级（6）班
课题：《 Unit4 We have a dog》
任秋飞老师在英语教育领域展现了卓越的创新才华和深厚的专业素养。她以海南国际旅游岛英语二年级下册中的《Unit 4 We have a dog.》为基础，打造了一个以“宠物”为主题的教学方案。围绕这一方案巧妙的引入本节课的重点句型：I have a…\I don’t have a…。在本节课中，任老师还创意地引入了英语趣配音活动，孩子们被生动有趣的画面所吸引，积极地使用新学的句子进行配音，从而灵活地掌握了与宠物相关的词汇和句型。在这一过程中，孩子们提升了生活观察力和语言表达能力，在轻松愉快的氛围中享受到了英语学习的乐趣。
说课盛宴 智慧交融
说课环节中，三位英语教师认同英语课程标准工具性和人文性，强调培养学生跨文化交际能力和人文素养。他们认为学习策略和文化意识培养至关重要，任务型活动和拓展性内容能激发学习兴趣。教学设计注重学生主体性和能动性，课堂充满活力。作业设计和学习评价创新实用，既符合课标又贴近学生实际，全面评价学生学习状况。他们的探索和实践对推动英语教学改革和提高教学质量有重要意义，以人为本的教学理念值得学习借鉴。
首先由文静老师围绕《My School Thing》课题进行了说课。深入探索了“小学低年级英语作业个性化设计策略探索”。她敏锐地指出，优化英语作业不仅能够有效提升学生的学习效果，更能切实为他们减轻学业压力，实现学习与生活的和谐平衡。她灵活运用多种评价手法，如口语报告、小组讨论、角色扮演等，旨在全面、多角度地评估学生的学习状况。在说课环节中，文静老师生动展示了如何通过富有创意的作业任务点燃学生的学习热情，让学生在轻松愉快的氛围中感受英语的实用与魅力。她的作业优化设计不仅关注学生的学业成绩，更注重培养他们的自主学习和实际应用能力。这种寓教于乐的教学方式，必将助力学生提升英语应用能力。
“双减”政策的实施为小学英语教育带来了新的发展机遇与挑战。在此背景下，蔡文老师通过以《It's big and light》为主题的说课，深入探讨了基于“双减”的中年级英语作业实践性提升研究。实践性作业的设计需遵循针对性、实践性、层次性和创新性四大原则，灵活运用项目式学习、合作学习等多元化教学方法。蔡文老师强调，有效的评价和反馈机制对于提高学生的学习效果至关重要。这包括学生自我评价、同伴评价以及教师评价，通过这些方式，学生能够更加清晰地认识自己的不足，及时调整学习策略，从而取得更好的学习效果。
任秋飞老师将以《We have a Dog》为主题，深入剖析国际旅游岛少儿英语二年级下册的丰富内涵。他将以小学低年级英语作业的个性化设计策略为纲展开一场充满深度的实践与研究之旅。在这堂课中，任老师特别关注低年级学生的英语应用能力的培养，通过说唱、配音、角色扮演等多样化的教学方式，激发孩子们的学习兴趣和参与热情。老师将宠物这一贴近学生日常生活的元素巧妙地融入英语教学之中，孩子们将在愉悦的氛围中学习英语，掌握知识，实现真正的寓教于乐。
精准点评 指引前行
经过评委老师的深入评议，本次教研活动为三位英语老师的教学表现画上了圆满的句号。他们紧紧围绕英语新课标，展现了卓越的专业素养，特别是在启迪学生思维能力方面所付出的努力，得到了高度评价。这三位老师不仅深入践行了新课标理念，还融入了各自独特的教学见解，使得他们的课堂既硕果累累又充满活力。同时，参与活动的教师们纷纷对这次点评表示高度赞赏，这不仅为他们带来了丰富的启示，更为他们未来的教学之路提供了宝贵的借鉴和参考。
教育之光照亮未来
教育，如同一场丰富多彩的旅行，每次校本主题研修活动都如同路途中的一座灯塔，照亮我们对教育理念的深入理解与教学方法的持续革新。五指山市第一小学教育集团所举办主题研修活动，不仅彰显了教师们的精湛技艺和专业素养，更是一次教育智慧的交流与融合。在本次研修活动中，充分展示了教师们的睿智与不懈努力，同时学生们也在这场知识之旅中茁壮成长。让我们携手期盼，在这场教育的旅程中，每位学生如同夜空中璀璨的星辰，熠熠生辉，绽放属于他们独特而绚丽的光芒；每位教师则在教育道路上，不断追寻、坚守着那束指引前行的明亮之光，共同谱写教育的辉煌篇章。
