在当前教育改革的背景下，班队课作为培养学生团队协作、创新思维和实践能力的重要途径，越来越受到重视。为了推动班队课教学的深入开展，展示学生的综合素质和班级团队风采，利川市都亭第一小学特举办此次班队课大赛。通过此次大赛，旨在激发学生的参与热情，培养他们的团队协作能力、创新思维和实践能力，促进学校德育的提升。
刘贞英老师的班队课《莫把楼梯当滑梯》是一节具有深刻教育意义的课程，主要目的是引导学生认识到楼梯的正确使用方式，以及将楼梯当作滑梯使用的潜在危险。教学内容涵盖了楼梯的基本功能、正确使用方法、以及将楼梯当作滑梯使用的潜在危险等方面。通过生动的实例和图片展示，使学生更加直观地了解到楼梯的正确使用方式，以及将楼梯当作滑梯使用的危害。在教学过程中，刘老师采用了多种教学方法，如实例讲解、互动讨论、图片展示、播放视频、游戏竞技等，使得课堂更加生动有趣。不仅有助于提高学生的安全意识和公共责任感，还能够为社会营造一个更加安全、文明的环境。
杨延菊老师《让手指灵动起来》这个班队课的主题非常有趣且富有深意。课堂通过《不能没有你》、《我们珍爱你》、《创造要靠你》、《爱心呼唤你》四个环节和一些有趣的活动和实验，学生们可以更直观地了解到手指的灵活性和精确性对于我们的日常生活和学习有多么重要。手指不仅仅是进行日常活动如写字、画画、吃饭等的基本工具，还是我们表达情感、进行交流、传递爱心的重要媒介。活动过程既有趣又有深度，既可以让学生们认识到手指的重要性，又可以培养他们的社会责任感和同情心。这对于他们的个人成长和社会发展都是受益匪浅的。
吕红艳老师组织的班队课《认识交通标志》守护安全，引领畅通繁忙的城市交通，在班会活动中培养孩子们养成良好的交通行为习惯，提高安全意识，防范交通事故。通标志是道路上的无声“警察”，能够指引孩子和其他行人、车辆正确使用道路。对于低年级的学生来说，采用创设交通情景开展活动，是一种非常有效的教学方法，它可以帮助孩子们在安全的环境中学习交通规则，理解交通标志的意义，并培养良好的交通行为习惯
由赵燕老师组织的班队课《珍爱生命预防溺水》主题明确且重要，既符合时令和季节性特点，又贴近学生生活实际，具有很强的教育意义。整堂课由学生自主组织、策划和实施，充分体现了学生的主体性，锻炼了学生的组织能力和团队协作精神。 内容丰富多样，不仅包括溺水的危害和预防措施，还通过实例、图片、视频、模拟场景等多种形式展示，使内容更加生动、形象，易于理解和接受。通过这堂班队课，学生们不仅了解了溺水的危害和预防措施，更重要的是树立了安全意识，培养了珍爱生命的观念，这对他们的健康成长具有深远的影响。
课间活动虽然短暂，但却是学生日常生活中不可忽视的一部分。杨友利老师组织的《安全快乐过课间》是一堂内容丰富、方法多样、注重实效的班队课。通过这堂课的学习，学生不仅增强了安全意识，还学会了如何在课间活动中保护自己、避免意外伤害。这种安全意识的培养对孩子们的健康成长至关重要。
在这场充满活力和创意的比赛中，每一个班级都展现了他们独特的魅力和实力，为校园生活增添了一抹亮色。让我们共同期待下一场校园班队课比赛的到来，期待更多的精彩与辉煌！让同学们在快乐中学习，在竞争中成长。