同学们，为了能度过一个快乐的暑假，创造一个和谐文明的新家园，让我们从书本、从大自然、从家庭、从社会中寻找一个真实的我，快乐的我，健康的我，孝顺的我，文明的我！
首先，自己学会安排自己的生活
暑假，我的作息是这样科学安排的：
早上起床时间——7：30;
学习时间——不少于4个小时;
晚上休息时间——9：00
……
假期期间，你会怎样安排自己的每一天呢?将你一天的计划设计成表格，美化表格，按照计划科学安排自己的作息。
同时，我们的暑期德育活动中还会进行学生与家长互相监督评比，希望家长们能大力支持，积极配合学校完成好学生暑假德育作业。
活动一（7月16日——7月22日）
我防控--坚持科学的防控措施
目前我们没有完全打败新冠肺炎疫情，在日常的生活中，每一个人都应落实科学的防控措施，每天监测体温，出门戴口罩，回家后要消毒，少去人多的地方，不聚集，不扎堆，坚持用七步洗手法洗手。同时，我们要带动身边的人，一起科学防控，相信我们很快会战胜新冠肺炎疫情!
作业要求：
1、选择一项自己喜欢的运动，每天花30分钟在家练习，通过锻炼提高身体素质，增强免疫力。（拍摄运动照片）
2、1-3年级以“致敬抗疫英雄”为主题创作一幅美术绘画作品，4年级“致敬抗疫英雄”主题征文，向英雄们致敬！
活动二（7月23日——7月29日）
安全记心中，做平安少年
当父母外出上班期间，管理好家庭门窗、水龙头、煤气开关、注意家用电器使用安全，不能随意到江河、湖泊等有水的地方玩耍，不得私自外出游泳，如遇意外情况及时给父母打电话或报110。
作业要求：
1、给家人唱一首防溺水的歌。（拍摄视频）
2、1、2年级：家庭用电用火安全手抄报；3、4年级：交通安全手抄报。
活动三（7月30日——8月5日）
七彩夏日--八一建军节缅怀先烈
通过观看红色书籍和红色电影，培养学生爱国主义情感，激发学生学习的积极性，把学生的爱国之情化为报国之志。
推荐影片：《地道战》、《小英雄雨来》、《小兵张嘎》、《三毛从军记》、《鸡毛信》等。推荐书籍：《狼牙山五壮士》、《闪闪的红星》、《青春之歌》、《红岩》、《刘胡兰》等。
作业要求：
1、讲红色经典小故事、唱红歌。（拍摄视频）
2、1-3年级主题绘画作品、手抄报，4年级观后感、读后感。
活动四（8月6日——8月12日）
“放下手机 爱上阅读”系列读书活动
为进一步激发学生阅读兴趣，提升学生阅读素养，同学们在家要读好书、读美文每天不少于一个小时。
作业要求：
1、将阅读照片、视频资料上传至贝壳网学生综合素质评价系统。
2、1-4年级做好学习笔记、1-3年级主题绘画作品、手抄报，4年级读后感、读书心得。
活动五（8月13日——8月19日）
环保小卫士--垃圾分类 从我做起
为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，助推我市“文明城市”建设，了解"垃圾"对环境的危害，也了解如何对"垃圾"进行分类，珍爱地球，倡导低碳生活。
作业要求：
1、“小手拉大手”，学生和家长利用暑假时间，深入大街小巷、村镇、社区、公共场所，捡拾果皮纸屑、白色垃圾，清理门前小广告、打扫门口楼道卫生等，同做志愿者，共创文明城。（拍摄照片）
2、1-3年级主题绘画作品、手抄报，4年级主题征文。
活动六（8月20日——8月26日）
我爱我家
跟随父母上一天班、做一天生意或到田间地头参加一天劳动。在家庭里帮助家长做一些力所能及的家务活,学会一些劳动技能：低年级学会洗手帕、红领巾等;中年级学会整理房间、打扫卫生等;高年级学会烧饭、做几道菜、洗衣服等。在劳动中体验父母持家的辛苦,明白孝敬父母的道理,同时培养生活自理的能力。
作业要求：
1、活动照片拍摄下来。
2、1-3年级主题绘画作品、手抄报，4年级主题征文。
亲爱的同学们，假期生活已经开始了，没有老师的陪伴，你们要照顾好自己，在生活中学习感悟，认真完成暑假德育作业，健康快乐的成长。
我们开学见！