——中学语文老师郑州学习第一天
2024年4月26日，在郑州第十八中学，舞阳县七位中学语文老师参加全国教育名家论坛第十五届“基于新课标素养导向的课堂教学设计与名师课堂观摩”研讨会。上午8点举行开幕式。
开幕式 升国旗 宣誓
观摩课《叶圣陶先生二三事》
观摩教学环节，重庆市渝中区教师进修学院初中语文教研员、教育部首期领航名师、国培计划专家库成员、中学语文特级教师李永红执教《叶圣陶先生二三事》紧抓本单元的训练重点一一略读，将略读和快读结合起来，开展系列“阅读达人修炼”系列活动，以《叶圣陶先生二三事》的“略读实践”为例，以“略读”的体验和实践，带着学生用各种形式的读走进文本，走了几个来回，真正做到了丰富和完善了“略读 阅读达人修炼手册”，学习、实践，建构“阅读策略”。
微报告《略读单元的课程内容择定》
李永红老师在自己的报告中有理论，更有实实在在的例子，比如在学习《卖油翁》一课时，自己亲自写下水文，以角色扮演的方式，让学生理解文章的深刻意蕴。向听课的老师深入浅出的讲解“略读策略”，给广大的听课老师一个全新的视角。
观摩课《阿长与<山海经>》
由河南特级教师、中原名师、河南省教育家书院首批研修员、河南省优秀教师、河南省十佳班主任周枫琳执教的《阿长与山海经》由单元目标做导语，明确学习任务。然后在“熟读精思”的基础上建构四个任务链，分别是:比读品味标题匠心、联读理解开篇蕴味、跳读理解结尾深情、细读赏析鲁迅笔法。
之后，周老师作了微报告《基于单元整体的阅读教学设计》。周老师认为新课标下的教学应重视学习任务群的组织与呈现，强调特定学习主题、内在逻辑关联和实践活动的重要性。这有助于发展学生的核心素养和学习方式的变革。为一线教师提供了可操作的思路和策盗、为推进新课程改革、跌行新课标理念指明了方向。
下午，由广州大学人文学院教授、广东省特级教师、全国中语教改新星丁之境为大家执教观摩课《望岳》。丁老师循循善诱，在他的引导下，学生在思考中不知不觉走进文本，在探究中完成了学习任务。课堂任务是进阶递升，学生在探究中成长提高。
微报告《语文学习任务的内涵、特征与实施》。什么是学习任务？学习任务等同于学习问题吗？学习任务等同于学习活动吗？怎样设计出好的学习任务……丁老师的一言一行、一把一式都印证了技能高深。
赵志祥老师用幽默风趣的语言，深入浅出的讲解了格律诗的平仄和押韵，让听课的老师耳目一新，惊喜不断。赵老师和在场学生、听课老师、主持人的互动，更是妙语连珠、精彩不断。他的多才多艺让大家感佩不已，听他的课就是在享受一场难得的视觉盛宴。
讲座结束后，参训学员抓住与专家互动研过的宝贵机会，向专家提出自己教学中的疑惑，各位专家从实践角度出发给予了耐心细致地解答，使学员们备受启发。通过名师课堂观摩研讨，使我们对新课程标准有了更深刻的认识，为我们一线教师践行新课标理念，推动新课程改革提供了科学的指导。