学无止境，“语”你共进——九峰镇中心小学语文教研组听评课活动

语文如飘逸的诗篇，承载着诗人无尽的想象，让读者沉浸在无尽的情感之中。为有效提升教师课堂教学效率，充分发挥课堂教学的主体作用，促进我校教育教学质量整体提升，全面落实立德树人根本任务。我校语文组于4月26日开展了公开课听评课活动。

由刘孟頔老师执教的四年级《文言文二则》之《铁杵成针》，是一堂富有哲理而又让人心潮澎湃的好课。课堂上，刘老师的语文素养展现的淋漓尽致。课上反复指导学生们诵读课文，让学生在诵读中体会文言文的含义，在读中想象文中之景、感悟文中之理。正所谓：“读书百遍，其义自现”。在导入中，刘老师由“诗仙”李白引入新课的主人公李太白，非常灵活且有趣，极大的调动了学生们的积极性。在新课讲授中，让学生们回顾了译文的方法，引导学生们运用阔词法、结合注释法、联系插图法……等方式逐字理解课文。在最后，让孩子们用自己稚嫩的语言讲解着课文中的古句，并播放了《铁杵成针》的短视频，在做到视频教学的同时又巩固了学生们对文章的印象。

刘老师的课堂有着浓厚的个人教学特色，涌现出很多亮点！板书新颖，不断的鼓励学生举手发言，提升学生的自信心，并且课堂上与学生互动多，做到了让学生成为课堂的主人，充分发挥了学生的主体地位！

语文组的老师们在课后进行了评课活动，每一位听课教师从多个不同角度积极发表自己的观点与见解，并对执教过程中出现的不足提出可行性的宝贵建议。

肖晴副校长在评课活动中围绕刘孟頔老师的课，在授课环节、教学细节以及板书上给予了高度评价，并且在课文朗读方式、开放性题目的引导性给出了非常宝贵的建议。同时也对新青年教师进行了教学方面的指导。

“不学语文，无以知天下；不晓诗词，不足以为文人”。听评课是教师之间相互学习，取长补短的重要方式。有利于青年教师学习优秀教师的先进教学经验，促进青年教师的成长。有利于良好教学风气的形成，提高教学水平和教学质量。